作爲家長，都希望自己的孩子在學習的道路上順順當當，但往往事與願違，想想我們自己，小時候沒讓家長少操心，學習確實分主動和被動，但現實生活中主動去學習的畢竟少數，尤其對初中小學的孩子來說。那麼，怎麼教孩子才肯主動學呢？
怎麼教孩子才肯主動學：
1.父母必須以身作則，給孩子們作榜樣，引導他們學習。儘量少在孩子們的面前玩手機，玩電腦，適當選擇時間觀看電視，父母必須輪換監督並指導孩子們的學習。同時，不要太過於弱愛和放縱孩子。不讓孩子過早迷戀上手機，電腦等，如果父母不在身邊的由其親屬來指導。
大家都知道，處在7，8歲的孩子正是幼年發育階段。他們大多數表現活潑好動，同時，對身邊或者看到的各種新鮮事物都感到十分好奇。而智力較弱，好動好玩，記憶也很差是這時期孩子們的特點。但是，孩子們的摸仿能力特別強。因此，在一，二級階段孩子們的學習主要與模仿，看圖識字爲主。比如，按格式練習寫字，寫漢語拼音，0-9的數學數字等。要求寫字要工整並按格式書寫。學會拼音的發音。
2.家長在指導孩子學習的過程中，必須勞逸結合。在指導孩子學習半小時或者四十分鐘時讓孩子休息一下放鬆。培養孩子們知道勞逸相結合的重要性。衆所周知，任何一箇人做某件事如果長時間得不到適當地休息，不停地工作，這樣下去很容易造成厭倦埋厭，判逆的心理。同樣道理會造成孩子失去主動性，逃學厭學的情況。
3.家長在指導孩子完成作業後，應該給於孩子一定的獎勵，這樣有利於促進孩子們對學習的興趣和積極性。比如，安時完成作業，寫字工整的孩子給於物質的獎勵。比如，可以帶他們出外玩，買一些孩子喜歡的玩具食物等。目前，國內的大多數學校都設有獎學金，對個別學習優異的學生給於現金的獎勵促進孩子的學習。家長對孩子學習有良好的表現進行獎勵可以適應這種環境，同時促進和提高孩子對學習的成績和興趣有很大的幫助。
4.家長應該與老師經常溝通，瞭解自己的孩子在學校學習的情況以及表現。比如，孩子與同學的關係，上課是否認真聽講，課堂裏完成作業的情況，存在哪些不良的表現等。這一步很重要，家長可以一針見血有針對性地幫助孩子改正錯誤以及指導孩子如何做如功課提供依據。
5.家長必須要和藹耐心地教育和指導孩子，對個別有錯表現不好的孩子，家長千萬不要對孩子大聲嚷嚷或者以暴力的方式對孩子大打出手，出現肢體衝突的情況。這樣下去很容易造成孩子厭學，判逆的情緒或者逃學的情況。
當然，每個孩子並沒有一箇十全十美的家庭環境，都會有個別由於父母出外打工，做生意掙錢沒有時間指導或者單親，父母常不在家監督和輔導的孩子情況。對於這些家庭的孩子我建議送進有老師監督和輔導學生學習的學校進行全封閉的教育和學習，這有利益提高孩子們的學習成績有好處。