什么是规则意识
规则意识是指孩子对社会规则、家庭规矩和学校纪律等有一定的认识和遵守能力，能够自觉地遵守个人及集体的规则，学会与他人协调相处。在幼儿的教育中，培养规则意识是非常重要的一环，需要从小树立正确的价值观和行为准则。
游戏中学习规则意识
幼儿期是孩子习得规则意识的最佳时机。在幼儿教育中，游戏是培养规则意识的最佳途径，因为游戏有固定的规则，同时又给孩子创造了一个放松和愉悦的氛围，可以激发幼儿学习的兴趣和热情。例如玩捉迷藏游戏，孩子需要遵循游戏规则，在游戏中慢慢学会规则的重要性和遵守规则的意义。
营造宽松自由的氛围
在幼儿园教育中，给孩子创造一个宽松自由的环境非常重要，让孩子在自由的环境下感受规则的引导和作用。教师需要注重对幼儿的引导和监督，教育孩子学会自我约束。例如放学时间，学校规定学生要手拉手走出校门，这时候老师可以引导孩子一起手拉手走出校门，让孩子从小就为了符合规则去做某些事情。
角色扮演培养规则意识
角色扮演是可以培养规则意识的另一种途径。孩子们可以模仿家长、教师、护士等许多职业，这需要孩子们遵循相应的角色规则。例如穿上护士服装、医生服装去扮演，孩子需要遵循医护人员工作规范，不但学习到相关知识和技能，同时还培养了孩子们遵守规则、自我控制的意识。
审视家长的行为方式
幼儿的行为方式往往会受到家长的影响，因此家长的言行举止需要反复审视。教育孩子要从小学会遵守规则，父母就要做一个坏老鼠的形象，例如不自觉地乱扔垃圾，这样的行为会潜移默化地影响孩子们的行为准则。要教育孩子因为我们生活的小区需要保持干净而不是因为罚款或警察管制才不乱扔垃圾。
注重师生互动
学前教育阶段，幼儿的教育需要老师与孩子之间安全亲密的关系，这可以减少孩子的自我防御心理，带动孩子参与规则的制定、遵守和反思。在孩子犯错误时，老师不能简单地批评孩子，需要积极引导孩子参与讨论、寻找错误原因，让孩子意识到自己的错误，明白规则的重要性。