观察：幼儿园小朋友规则意识差
在幼儿园中，小朋友们是一起生活、学习的。尽管老师会教他们什么是规则，但规则意识还是差了很多。学校在这方面应该加强对小朋友的指导和教育。
场景一：女孩抢玩具
小刘和小美正在一起玩儿，小刘手里拿着喜欢的小玩具，可是，很快就被小美抢了过去。小刘有点生气，但是脸上没有表情，还在黑暗中摸索着。
场景二：男孩不与人分享
小高手气很不好，没人愿意和他玩。但是，当别的小朋友过来想要借他的球时，他却推说：“这是我的，不给你们玩。”
场景三：小朋友乱扔玩具
幼儿园里有一些小朋友非常喜欢把玩具扔到他们想要放的地方，而不是在规定的场所。这种行为不仅让其他小朋友不安，而且会破坏环境卫生。
场景四：学生随意入侵他人的行为空间
有一些小朋友在玩的时候，会很放肆地走到别人身边或是进入他们的个人空间，而不顾及别人的感受。这种行为容易导致矛盾的发生，也不利于和谐的环境。
建议与解决
在幼儿园里，老师们可以通过教育的方式教授规则意识，让小朋友明确什么是好的行为和不好的行为。同时，还可以通过创设和谐的氛围和环境，给小朋友们制造一个安全、舒适的空间。
此外，老师还要与家长联合起来，共同引导小朋友遵守规则，让他们在家庭中能够得到相同的教育。只有这样，我们才能够培养出一个有良好规则意识的儿童群体，也才能让幼儿园成为一个和谐而美好的地方。