孩子不该是规则的遵循者
很多家长在教育孩子的过程中，重视孩子的规则意识。他们认为，孩子要想出类拔萃，必须从小培养好的规则意识。然而，我的观点却与他们不同。我认为，孩子不应该成为规则的遵循者，而应该成为规则的创造者和破坏者。
规则可以限制孩子的创造力
孩子天生就有一种无尽的创造力和想象力，这是他们成长过程中最为宝贵的财富。然而，如果我们让他们过多地遵守规则和标准化的教育，就可能会限制他们的创造力。因为规则的制定者是成年人，而非孩子。如果我们只是要求孩子遵守规则，他们就只会是乖乖的执行者，而不是勇于创新的思考者。
就拿孩子的学习来说吧，如果我们让孩子完全按照教材上的标准去学习和写作，就可能会失去他们独特的创作意愿和想象力。相反，我们应该鼓励孩子自由发挥，让他们在自己的空间里尽情创作和表达。这样才能让孩子真正意识到，自己可以是规则的创造者和破坏者，而不仅仅是规则的执行者。
一味遵守规则容易成为机器人
在现代社会中，我们的生活似乎越来越被规则所束缚。这些规则包括交通规则、学校规则、社会规则等等。我们被告知要遵守这些规则，否则就会面临惩罚和失败。然而，一味地遵守规则，只会让我们成为一个机器人，失去自己的生命力和独特性。
同样，如果我们让孩子成为规则的遵循者，他们也有可能变成机器人。他们会被告知什么该做，什么不该做，而不是自由地表达和思考。这样做可能能让孩子得到一定的成就，但却很难让他们在未来的社会中获得成功。因为现代社会需要的，是有创造力、有想象力、有勇气的人。
规则只是一种约束
虽然规则在某种程度上可以起到一定的约束作用，但在现实生活中，规则很容易被人利用。比如，某些社会规则或组织规则，可能会被某些人用来控制和剥削其他人。另外，规则也不可避免地存在瑕疵和漏洞。在这种情况下，孩子被要求完全遵守规则时，就可能会犯错误或面临失落。
相反，如果我们让孩子成为规则的创造者和破坏者，他们就能够意识到规则只是一种约束，而非终极的准则。这样，他们就会更加敢于尝试新的事物，更加有独立思考的能力。在未来的社会中，这些能力才是真正需要的。
结语
在传统的教育体系下，我们被灌输了一种“规则意识至上”的观念，而忽略了孩子的独特性和创造力。然而，在当今多元化的社会中，我们应该让孩子更加自由地表达和思考，培养他们的想象力、创造力和勇气。只有这样，才能让他们真正成为未来社会的领袖和创造者。