培养规则意识，从三岁开始
三到五岁是儿童重要的成长阶段，也是培养规则意识的关键时期。规则是社会文明与秩序的基石，为了让孩子在成长的过程中学会尊重规则，家长可以从以下几个方面着手。
从生活中感知规则
生活中充满了各种规则，从家庭生活的日常规定到幼儿园的管理规范。家长可以通过引导孩子感知这些规则，让他们逐渐认识到规则的存在，并逐渐形成遵守规则的习惯。
例如，拼图玩具的规则是要将拼图块儿放在对应的位置上，玩得好的孩子会根据规则完成拼图；餐桌上的规则是先洗手再吃饭，吃剩的饭菜要倒进垃圾桶，孩子通过遵守这些规则，可以养成良好的习惯。
从游戏中悟出规则
游戏是儿童成长过程中重要的组成部分，也是学习规则的好机会。家长可以和孩子一起尝试各种游戏，从游戏中悟出规则，让孩子在享受游戏乐趣的同时，也了解规则的重要性。
例如，玩猜谜语游戏，规则是回答谜底；玩跳绳游戏，规则是跳绳不踩到绳子。孩子们在游戏中能够体验到规则的约束与限制，学会尊重规则，提高了遵守规则的能力。
从故事中领悟规则
故事是培养儿童人文素质的重要途径，也是学习规则的方式。家长可以为孩子讲述或阅读各种寓言故事、童话故事等，让孩子从中领悟规则与道德。
例如，寓言故事里的动物通常有很强的人文精神，通俗易懂，具有很高的启示性。孩子们可以通过故事中的角色，领悟规则的存在，学会尊重规则。例如，《乌鸦喝水》中，乌鸦把石子扔到瓶里，让水位升高，以此喝上了水，让孩子学会虽然自己不如他人，但通过聪明才智也能解决问题。
从家庭教育中获得规则意识
家庭教育是培养孩子规则意识的重要环节。家长可以通过日常生活中的点点滴滴，引导孩子在不断的实践中，认识规则的重要性，进而培养规则意识。
例如，在家庭教育中，可以从孩子的行为习惯、语言表达等方面入手，引导孩子在家庭中遵守规则，形成正确的价值观和道德观。家长要在教育中坚持有理有节、不打不骂，尽可能避免孩子的抗拒与逆反，让孩子感受到家庭教育对他们成长的重要意义。