1. 认知行为疗法：此方法有助于纠正对恐惧对象的不合理信念，减少焦虑水平。它特别适合因学习压力、社交困难等原因导致的心理负担过重的高中生。
2. 暴露疗法：通过逐渐将患者置于他们所害怕的情境中，比如参与社交活动，让他们面对并适应这种情境，从而减轻恐惧感。
3. 系统脱敏法：包括一系列渐进式的行为干预步骤，在专业人员指导下，帮助患者从最不具威胁性的刺激开始，逐步向更具威胁性的刺激迈进。这种方法对于针对特定目标（如公开演讲）产生的社交恐惧特别有效。
4. 放松训练：涉及教导个体运用深呼吸、冥想或其他技巧来缓解身体紧张和压力反应，有助于高中生在紧张情况下保持冷静。
5. 支持性心理治疗：提供一个安全且非评判的空间，让患者表达其感受，并理解其经历的合理性。
在治疗过程中，还需要综合考虑青少年的学校人际、师生、同学关系，以及亲子关系等因素。父母的支持和理解在治疗过程中也起着至关重要的作用。建议父母与孩子进行开放、诚实的沟通，了解他们的感受和困惑，并提供必要的情感支持。
此外，对于在校成绩方面，若恐惧症症状影响了学习表现，可以与老师协商，寻求适当的学业支持和辅导。
如果您或您的孩子正在经历这样的困扰，我强烈建议寻求专业心理心理咨询师的帮助。他们可以根据具体情况制定个性化的治疗方案。您还有其他方面的问题或者需要进一步的帮助吗？