首先，尝试从人本主义的角度去理解孩子的感受。这意味着我们需要尊重孩子的个性和需求，关注他们的情感和想法，而不仅仅是他们的学习成绩。与孩子进行开放、平等的沟通，了解他们的困惑和挑战，是解决问题的第一步。
其次，综合考虑孩子在学校的人际关系、师生和同学之间的互动，以及亲子关系等因素。这些因素都可能对孩子的厌学情绪产生影响。例如，如果孩子在校园内遭受欺凌或排斥，他们可能会对上学产生抵触情绪。同样，如果亲子关系紧张，孩子也可能会因为家庭环境的不和谐而对学习失去兴趣。
针对这些问题，我们可以采取以下措施：
1. 建立积极的沟通渠道：与孩子定期交流，了解他们的想法和感受，帮助他们解决问题。
2. 创造支持性的学习环境：与老师合作，确保孩子在学校能够得到足够的支持和关注。
3. 改善亲子关系：通过共同参与活动、分享彼此的生活等方式，增进亲子之间的感情和理解。
最后，关于在校成绩的问题，我们需要引导孩子正确看待成绩和失败。成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准，重要的是培养孩子的学习兴趣和能力。当孩子面临学习困难时，我们可以提供额外的辅导和支持，帮助他们建立自信和学习动力。
当然，如果厌学情绪持续存在且严重影响孩子的生活和学习，我建议您寻求专业的心理咨询师的帮助。他们可以提供更具体和个性化的建议，帮助孩子走出困境。
希望这些建议能对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。