建立健康的自我认知
对于讨好型性格的孩子，首要的教育方法是建立健康的自我认知。这意味着教育者需要帮助孩子意识到他们的情绪和需求，并理解这并不是一件坏事。通过倾听和引导，教育者可以帮助孩子明白自己的感受，并让他们知道自己有权利表达并满足自己的需求。
提倡自我尊重
有效教育讨好型性格儿童的方法之一是提倡自我尊重。教育者应该鼓励孩子学会设立个人边界，表达自己的观点，并且在需要时拒绝他人，而不会感到内疚。教育者可以通过角色扮演和实际案例演练的方式教导孩子如何正确地表达自己，而不是随声附和。
培养自我肯定
除了提倡自我尊重外，培养自我肯定也是教育讨好型性格儿童的重要方法。教育者可以通过表扬他们在行为表现或努力上的成就，帮助孩子建立自信心。同时，教育者应该避免给予孩子过多的外部肯定，而是让他们学会从内心感到满足和自豪。
鼓励积极的冲突处理
讨好型性格的孩子通常在面临冲突时会采取回避或妥协的方式，为了取悦他人而不敢表达自己的真实情感。因此，教育者需要鼓励孩子学会积极而健康地处理冲突，包括直接表达自己的需要和情感，并尊重他人的立场。在这个过程中，教育者可以引导孩子了解真正的妥协意味着双方都能得到满足，而不是任由自己的需求被忽视或压抑。
建立支持体系
最后，教育讨好型性格儿童的有效方法之一是帮助他们建立支持体系。这个支持体系可以包括家人、朋友、老师等，并且要让孩子明白他们可以在自己的支持者面前表达真实的感受和需求。同时，教育者也可以引导孩子认识到寻求帮助并不是一种软弱，而是一种聪明的行为。