理解孩子的心态
每个孩子的成长过程都是独一无二的，9岁正是一个心理和认知快速发展的阶段。在这个时期，孩子们逐渐开始有了自己的兴趣和偏好，而阅读往往不是他们首选的活动。当我们观察到孩子不喜欢读书时，首先要理解他们的心态。或许是因为书本内容与他们的兴趣不符，或者是由于阅读过程中遇到了困难，甚至可能是受到周围环境的影响。与孩子进行沟通，了解他们的想法和感受，是重塑其阅读兴趣的重要第一步。
创造轻松的阅读环境
孩子的阅读环境对他们的兴趣有着直接的影响。家庭氛围应该是轻松愉快的，可以为孩子提供一个安静且舒适的阅读角落。这个地方可以安排为一个小书房，放置孩子喜欢的书籍，配上柔和的灯光，让孩子自主选择阅读的时间。此外，环境中可以融入与阅读相关的元素，比如书架上的多样化书籍和一些轻松的读物，吸引孩子的目光并激发他们的好奇心。
选择合适的阅读材料
年龄适宜的书籍能够激发孩子的阅读热情。在选择书籍时，父母和老师应对孩子的兴趣进行仔细观察，挑选与他们兴趣相关的书籍。如果孩子喜欢冒险故事，那么选择一些有趣的冒险小说；如果他们对动物感兴趣，可以选择动物相关的图画书或科普读物。多样化的阅读材料能够吸引孩子的注意力，逐步培养其对阅读的热爱。
利用多媒体资源
现代科技给孩子的学习带来了便利，利用多媒体资源丰富阅读体验也是一种有效的方法。可以通过有声读物、电子书或者与阅读相关的动画片，让孩子感受到故事的魅力。听故事和看动画有助于提高孩子对书籍内容的兴趣，进而激发他们对阅读的渴望。在这过程中，家长可以和孩子一起探讨故事情节，增强互动性。
共同阅读时间
亲子共读是培养阅读兴趣的有效方法之一。定期安排家长和孩子一起阅读的时间，挑选适合全家一起享受的书籍，通过生动的讨论和互动，提升孩子的参与感。在这个过程中，家长可以采用多种声调来讲述故事，增加趣味性，并鼓励孩子分享他们的想法。这样，不仅可以丰富孩子的阅读体验，还能拉近父母与孩子的距离。
设置小目标
为了让孩子的阅读过程变得更加有趣，可以设置一些小目标，比如每天读一页、一章或是完成一本书。家长可以通过奖励机制来激励他们，比如完成目标后可以去看一部电影或参加一次小活动。在达到每个小目标时，给予鼓励和认可，会让孩子愈发渴望继续阅读。
引入阅读角色扮演
角色扮演是一种富有趣味的学习方法，可以让孩子在阅读中找到乐趣。可以选择一些他们感兴趣的书籍中的角色，让孩子参与到角色扮演中，通过表演来理解故事的情节和人物。这样的方式不仅能让孩子更深入地理解书籍，还能激发他们的创造力和想象力，帮助他们在轻松的氛围中培养阅读兴趣。
鼓励自主选择
给予孩子选择权也是提高他们阅读兴趣的方法之一。让他们自主选择自己感兴趣的书籍，而不是强迫他们阅读某一类书籍。这种自我决定的感觉可以增强他们的主动性，让他们更加期待和享受阅读的乐趣。此外，也可以鼓励孩子尝试不同类型的书籍，让他们了解不同内容的魅力，从而拓宽他们的阅读视野。
参与阅读活动
可以带孩子参与社区的图书馆活动或读书会，这些活动不仅提供丰富的书籍资源，也让孩子有机会与其他小朋友交流阅读的想法。在这个过程中，孩子们可以分享自己感兴趣的书籍，听取别人的推荐，从而增强他们对阅读的渴望。这种社交互动能够提高孩子的参与感，也让他们意识到阅读的乐趣和价值。
榜样的力量
孩子会模仿大人的行为，所以家长自身的阅读习惯将对孩子产生潜移默化的影响。家长可以在家中展现出对书籍的热爱，常常拿起书籍阅读，甚至在适当的时候向孩子分享一些自己喜欢的故事或知识。这种潜移默化的影响会让孩子感受到阅读的价值，激发他们自发地进行阅读探索。