关注孩子的情感状态
当孩子在学习数学时遇到困难，首先要重视他们的情感状态。许多孩子可能因为一次又一次的失败而对数学产生恐惧感和抵触情绪。作为家长或老师，首先要倾听孩子的心声，了解他们的困扰。通过沟通，可以让孩子感受到支持和理解，从而缓解压力。定期与孩子进行情感上的沟通，可以有效增进彼此的信任。
建立正确的学习观念
有些孩子在学习数学时可能会形成“我永远无法学会数学”的消极观念。家长和老师可以帮助孩子建立积极的学习观念。可以鼓励孩子把困难视为成长的机会，而不是失败的证明。诸如“犯错是理解过程的一部分”、“每个人在学习中都会有波动”这样的话语能够激励孩子勇于面对挑战，培养他们的韧性。
采用多样化的学习方式
如果传统的课堂教学方法效果不佳，可以尝试多种其他的学习方式。利用游戏化学习、实践活动、线上课程以及学习软件等多样化的工具，可以帮助孩子更轻松地掌握数学概念。例如，使用数学类的桌游，不仅能增强孩子的逻辑思维，还能提高他们的兴趣。通过互动和趣味性的方式学习，孩子会更加愿意参与。
与学校教师沟通
如果孩子在数学上有明显的困难，建议与学校的数学老师进行深入沟通。老师通常能给予专业的意见和指导，并能提供额外的资源或辅导机会。了解孩子在课堂上的表现以及与同学的互动情况，可以帮助家长全面掌握孩子的学习状态。定期与教师沟通，及时反馈和调整教学策略，将有助于孩子的学习进步。
制定合理的学习计划
为孩子制定一个合理而灵活的学习计划，可以帮助他们有效管理学习时间。该计划应包含每天的学习内容、复习时间和足够的休息时间。在此过程中，可以定期为孩子设置小目标，让他们享受到完成目标后的成就感。通过逐步实现目标，孩子的自信心会逐渐增强，学习的动力也会随之提升。
鼓励动手实践与应用
数学不仅仅是抽象概念的堆积，还与日常生活紧密相关。家长可以利用生活中的例子来帮助孩子理解具体的数学问题。例如，购物时计算折扣、烹饪时使用测量工具等，都是把抽象数学应用到现实生活中的绝佳方式。这样的实践活动能让孩子体会到数学的实用性和趣味性，从而增强他们的学习兴趣。
寻求专业辅导
如果孩子的学习困难依然没有得到改善，可以考虑寻求专业的课外辅导。专业辅导不仅可以为孩子提供个性化的学习计划和支持，还可以通过不同的教学方法来激发孩子对数学的热情。选择合适的辅导机构时，家长应关注辅导老师的资历和经验，确保他们有能力帮助孩子克服学习难点。
培养良好的学习习惯
帮助孩子养成良好的学习习惯是提高学习效果的关键。例如，保持整洁的学习环境，制定固定的学习时间，以及定期的自我反思和总结等，都是有效的学习习惯。鼓励孩子自我检查作业，并在出错时分析错误原因，从而培养他们的自我反省能力。这种习惯的养成不仅在数学学习上有益，对其他学科也会产生积极影响。
关注基础知识的掌握
六年级的数学通常涉及许多新的概念和技巧，但掌握基础知识是十分重要的。家长可以帮助孩子评估他们在基础知识上的掌握情况，找出薄弱环节，然后集中精力加以改进。例如，如果孩子对基本的加法和减法不熟练，那么在学习更复杂的应用题时，他们会面临更多的困难。因此，确保孩子在基础知识上的扎实掌握是提升数学能力的前提。
小组学习与合作
鼓励孩子参与小组学习可以帮助他们在互动中增长知识。小组学习不仅能增强社交能力，还能让孩子从同伴身上学习到不同的解决问题的方法和思路。家长可以组织数学学习的小组活动，或是鼓励孩子与同学组成学习小组，共同探讨数学问题。这种合作学习的形式能激发孩子的学习兴趣，增强他们的团队意识。