达州心理咨询：离异家庭10岁少年提前进入叛逆期

周教师,你好,我是一位倍感焦虑和困惑的妈妈,从未感到过如此压力,请你在百忙之中必定帮帮我!不胜感激!我上一年7月离婚,现单独带着10岁儿子日子。由于作业原因儿子从出世到现在和我聚少离多(我之前作业在异地,每周末才干回家,儿子由爷爷奶奶带,前夫是差人,由于作业原因陪孩子的时刻甚少,加之脾气浮躁,教育孩子粗犷,孩子一向对他又怕又不接近),也是由于这个两地分居原因两年前我的咱们的婚姻也呈现了裂缝,离婚后孩子表面上没有过大的心情动摇,但儿子从小性情内向,顽强,长大点后性情越来越像他爸,自尊心极强,顽固,固执,稍有挫折和不顺心就爱发脾气,砸东西,发怒起来自己无法控制自己的心情,以至于到现在10岁了,性情根本很难改动,但对我从小就眷恋(我和他爸比起来,性情内敛温文,不喜爱和人争论,平常和儿子沟通喜爱用说话谈心的办法,但原则性不行强,性情比较柔软,重视引导,但在对孩子的教育问题上也没有经历,面临孩子偏执,浮躁的性情我也束手无策,在教育问题上常常没有自信心),所以孩子又粘我,但脾气上来的时分也不听我的,我也拿他没有办法,上一年离婚后我作业调回家园,想和儿子一同日子,想重新影响,改动儿子的性情,但收效胜微,乃至一个月前,儿子在一次做作业的晚上,告诉我他不想读书了,对学习没有半点爱好,觉得很辛苦,庸俗(儿子从小学习习气养成很差,爱看电视,喜爱玩平板,常常是玩够了才写作业,被迫学习,敷衍教师),半途我苦口婆心和他谈过很屡次,他讲到在校园教师对他太严峻,对他不信任,误解过他几回,由于性情内向和同学联系也很一般,还在学习成绩在处理归于中等偏下,不爱举手答复问题,各方面体现平平,一切没得得到教师的重视的鼓舞,所以他觉得学习没有意思,他屡次说到自己是班里最差的学生,说不上学今后能够自谋生路,还要在家自学,横竖便是只要不上学让他干嘛都行。,咱们也和校园教师沟经过,教师说平常教育其他同学是相同的办法,没有对他特别严峻过。现在他在家停学一个月了,半途牵强压服去了几天,又反弹,他爸为这事和我屡次商议,威逼利诱都用完了,他也死活不去上学。现在校园现已催咱们家长拿出解决方案,不能一向不去校园,现在我和他爸正商议暂时给他处理休学,请问教师,咱们的做法是不是有过错,咱们该怎么做?请教师在百忙之中辅导,不胜感激