孩子干事慢、做作业迁延磨蹭际上是短少时刻观念的一种体现，所以家长要让孩子树立时刻观念，改掉磨蹭的小缺陷，协助孩子养成好的日子习气。
处理孩子迁延磨蹭的办法
1、协助孩子知道时刻的价值。比方依据孩子的详细才能给其规则完结作业的时刻，当孩子能完结后，奖赏他做自己喜爱的工作，如玩游戏、看漫画书、电视等，让他们觉得时刻是名贵的，是有节省价值的。
2、让孩子的磨蹭付出代价。假如孩子起床漱洗、吃早餐动作很慢，能够不敦促他，无妨让他迟到并自己向教师解说迟到的原因，对自己的行为担任。他没有吃完晚饭的话，哪怕是他最心爱的电视开端了，也不让他一边吃一边看。当孩子为自己的磨蹭付出代价时，才懂得爱惜时刻，进步功率。
3、把作业当考试。低年级的孩子需求家长敦促完结作业，家长能够把孩子的每项作业当作考试，在规则的时刻内完结，未完结前不能脱离座位，也不能吃东西、上厕所，使其会集注意力进步功率，逐步养成杰出的学习习气。
4、发挥小闹钟的作用。在孩子的房间里放一个小闹钟，几点钟起床、几点钟开端做功课，乃至每门功课的完结时刻，都能够调闹钟提示孩子，加强其对时刻的敏感性。时刻长了，还可引导孩子自主组织日子作息时刻，自己调闹钟进行自我束缚。
5、节省时刻归己。当孩子懂得节省时刻后，家长要懂得把时刻还给孩子，让他们自由支配。这既是一种鼓励方法，也是对孩子的尊重。
6、教孩子学会办理时刻。家长能够教给孩子一些时刻上的统筹技巧，自己组织干事的先后顺序，让他们学会办理时刻，做时刻的主人。孩子做得好，不要忘了多夸夸孩子。
7、家长要一马当先。爸爸妈妈的行为对孩子影响很大，假如爸爸妈妈自身干事也是拖迁延拉的。那么孩子也会学样。相反爸爸妈妈永久守时，干事有条有理，对孩子就有一个表率作用。
孩子迁延磨蹭的原因
1、年龄特征。孩子对全部事物充溢猎奇，自控才能不强，注意力也不会集，很简单被其他东西招引，从一件事转移到另一件事上去，这些心理特征直接导致了孩子动作行为的减慢。
2、天然生成性质慢。有的孩子天然生成就性质慢，比其别人动作缓慢，不论什么时分都不着急。这样的孩子真的是很难改动，他们的神经类型往往归于相对安静而缓慢型的。
3、短少时刻概念。孩子干事磨磨蹭蹭的，朴实便是没有时刻观念，不知道什么时分该干什么，更没有紧迫感，他们不知道一件工作早做完与晚做完会带来不一样的成果，一味的依照自己的节奏来，这是导致孩子干事慢的重要原因。
4、短少自傲心。有的孩子不自傲，总以为自己做欠好这个做欠好那个，怕犯错，越胆怯越不敢做，就越没有决心，所以动作也越来越慢。假如家长这时分再在一旁不断地责怪、敦促，孩子的自傲心又会受到影响，他的动作不只快不起来，反而会更慢了。
5、依靠别人。有些家长在家里替孩子包揽全部，从孩子睁开眼睛开端，家长就开端繁忙了，衣来伸手饭来张口，一朝一夕孩子依靠家长已成习气，在校园里少了家长的协助，要么是自己不会做，要么是自己懒得做，所以只能以磨蹭来拖延时刻。
迁延磨蹭对孩子的影响
1、行为变得懒散。爱迁延的行为简单让孩子变得很懒散，在干工作的时分不知道怎么去做，反而总是一味地退后，或许做的时分底子就不用心。什么工作都需求爸爸妈妈去替他们操心，一旦这样的行为成为一种惯性，孩子就会做什么工作都不能有好的成果。
2、影响学习成绩。有些孩子学习成绩不是很好，每次写作业都是状况欠安，不是不想写便是用时很长，家长会以为认真写，所以会写得慢一些。但是假如时刻总是过长就不是什么好工作了，这都是跟孩子爱迁延，学习的行为习气欠好所造成的。在这种磨蹭的学习形式下，尽管时刻长，但是作用也不会很好。