想要进步高中的生物成果，家长千万不要让孩子只知道一味地去背，去读，去看，由于这样的学习功率并不高，只要结合图去了解回忆，进步对生物的学习爱好，把握一些学习生物的小技巧，才能把成果一步步进步上去。
孩子高中生物学欠好怎么办
1、培育孩子对生物的爱好。培育孩子对生物的爱好很重要，不需要十分酷爱，只要不厌烦，乐意去了解这方面的常识就行。比方能够买相关的书本和看科教频道。能够看看孩子的生物书，看看是否做过笔记，鼓舞孩子做笔记，写在生物书上也行。
2、执行根底。首要不要心急，仔细剖析，弄清楚问题出在哪里，对症下药。如果是根底不厚实，那就执行根底，多背考点。熟练把握。如果是了解不到位，那就要在厚实根底上去了解内容，融会贯通。
3、调查比较。调查是一种有意图有方案的感知，不只能够取得新知，也能验证已知。生物学是试验科学，调查是取得生物常识的重要环节。如调查生物的形状结构、日子习性、生长发育等等，有效地发挥调查在生物学学习中的效果。而咱们生物学的原理、规则都是在调查试验的根底上得来的。
4、重视生物根本常识的概括。便是把书本上的一切常识点有条理的罗列出来，解说各个术语的意义，列出它包括的的品种或分支的方向，并明晰地标明各个常识点之间的联络，这种常识概括能协助你精确的了解并结实的把握讲义的常识。
做这个概括的时分能够恰当的参阅一些参阅书上的概括，像优化规划上的概括就很不错，我们能够以之为根本结构，再把更详细的东西，尤其是书上的比如弥补进去。
5、了解生物概念。首要仔细阅读生物讲义，把讲义吃透，首要先要了解那些生物名词和概念，然后能够凭借思想导图把常识点串联起来，用这种办法能够探索生物学规则，把握各常识点的头绪和联络，做到融会贯通，根本做到这一点初中生物现已不难了。
孩子高中生物学欠好的原因
1、对生物学习短少爱好，学习情绪低落。失去了学习生物的爱好，不明白的当地越积越多，导致今后越来越听不明白，这样恶性循环下去，成果当然也就一泻千里了。
2、不适应教师的教授风格，冲突对本学科的学习。由不能承受教师的授课办法而失去了本学科的学习爱好，导致学习情绪低落，成果快速下落。
3、常识点把握不结实，解析模型不熟练。平常不重视常识的堆集与温习，短少学习的方案性，关于根本概念认知不行精确。
4、没有养成好的学习与做题习气，增加了不必要的失分。短少好的学习气氛与学习习气，导致严峻失分，最终对本学科学习爱好丢失。
学习高中生物的办法
1、剖析和归纳的办法。剖析便是把常识的一个全体分解成各个部分，来进行调查的一种思想办法，归纳是把常识的各个部分联组成一个全体来进行调查的一种思想办法，剖析和归纳是生物学学习中常常运用的重要办法，两者密切联络，不可分割。只剖析不归纳，就会见木而不见林；只归纳不剖析，又会只见林而不见木。
2、体系化和详细化的办法。体系化便是把各种有关常识归入必定次序或体系的思想办法。体系化不单纯是常识的分门别类，并且是把常识加以体系收拾，使其构成一个比较完好的体系。在生物学学习过程中，常常选用编写提纲、列出表解、制作图表等办法，把学过的常识加以体系地收拾。
3、把握好的回忆办法。回忆是学习的根底，是常识的库房，是思想的伴侣，是发明的条件，所以学习中根据不同常识的特色，配以适合的回忆办法，能够有效地进步学习功率和质量。