有许多家长在孩子上学之后，会苦恼孩子的回忆力问题，家长很是疑问，为什么有的孩子能做到过目不忘，有的孩子刚学过就会遗忘。面临回忆力比较差的孩子，家长也很是无法。
孩子学过的常识简略忘怎样办
1、引导孩子重复回忆。回忆回涨中凸显了一个孩子的回忆信息的特色，那便是孩子在初期回忆的时分，可能会发生大面积的遗忘，可是跟着时刻的消逝，被遗忘的信息将会逐步康复。那么，假如孩子对某个信息进行重复稳固的话，就能够构成一个康复循环，然后有用的进步孩子的回忆力。
2、培育孩子的爱好。爱好是最好的教师，添加学生的爱好能够进步学生回忆才干。在学习进程中，学生假如不感爱好的内容，就不能很好地取得回忆，更谈不上运用所学常识去剖析解决问题，辅导实践。
3、要合理规划孩子的时刻。家长要想让孩子具有一个杰出的回忆功率，最好合理的规划孩子的学习时刻，让孩子将和回忆有关的学习内容，放在最佳回忆时段内进行。一般孩子一般精力好、精力足的时分回忆力比较好，那么就合适在这些时刻段内进行回忆，就比方一天的上午。
4、把学习与实际生活相操练。把学习与实际生活相联系，让常识变得有用，会添加孩子的爱好。比方说吃早饭，土豆丝，洗澡，看书什么的，家长看到什么都拼读一下，孩子会觉得拼音还能这样用，就会觉得有意思，也开端学着家长的姿态，看到什么都拼读一下，不知不觉就做了重复的操练。
5、鼓舞孩子自动去学习。经过评论不同的论题，问询孩子的主意，让孩子的学习更有吸引力。鼓舞孩子将信息在脑海中，逗留满足长的时刻，答复有关问题，协助他们开展批判性思想技术，一起进步回忆力，也能很好的改掉，学过的常识记不住的问题。
孩子学完就遗忘的原因
1、孩子的注意力不会集。孩子在学习常识的时分，注意力不会集，尽管外表是一副很细心的情绪，可是心却不在，便是一个身躯在此地，魂灵已经在游荡了。所以孩子关于教授的常识没有细心记住，即便记住也仅仅一个外表地记住并且，所以孩子在注意力不会集的情况下记住的东西是不会记住好久的。
2、孩子不喜爱学习。孩子时期都是比较喜爱游玩的，他们关于游玩都是抱着很高兴的情绪，能够说孩子只要是有得玩，孩子就会很高兴。而孩子现在还没定性下来，让孩子静下心来学习是不可的，孩子关于安静学习是抱着厌烦的心境，所以孩子对学习的常识也是不乐意的。
3、没有对常识进行重复回忆。孩子在学习常识之后，他们并没有自动温习常识的认识，所以关于他们学习的常识，仅仅简略地记一下罢了，回忆并不结实，在加上孩子玩心重，孩子会将自己学过的常识遗忘掉。
怎样才干进步孩子的回忆才干
1、练习孩子的注意力。在回忆的进程中，孩子的注意力事十分重要的。有的孩子经常出现分神、心猿意马的心境，背诵就简略分神，导致记住慢、记不牢。日常要注意孩子注意力的练习，比方，经过游戏的方法，让孩子回忆摆放积木、卡片或许玩具内容，让孩子养成专注干事的习气。
2、进步孩子的感知才干。背诵、回忆，是一个杂乱的进程，不只要调集大脑进行回忆，还需要调集全身感官，如眼睛，抓取关键词；耳朵，声响加强回忆。所以，孩子有好的感知才干非常重要。