三年级是学生从小学低年级向中年级改动的一个关键时期。如果说一二年级主要是让孩子习气学习的节奏，养成一些根本的学习习气的话，到了三年级，孩子的学习要求，学习内容，学习使命等方面都会有比较大的改动。那么三年级孩子做题大意大意怎么办呢？
三年级孩子做题大意大意怎么办
三年级是孩子发生学习分解的一个重要时期。一二年级学习的常识比较简单，大部分都是一些回忆为主的，最根底的常识。只需孩子能够跟着教师的节奏，一般成果都不会太差。
我家孩子上，一二年级的时分，班级里80%以上的学生语数英三门课，常常都满分。可是从三年级开端就有了显着的改动。虽然大多数孩子考试也都能考到90分以上，可是要想三门课都满分的话难度仍是很大的。
一二年级的孩子，要知道，每天上学先要准备好文具，书本回到家先写完作业再玩就能够了，三年级开端孩子还要学会及时温习各门课常识。因为作业量显着加大，孩子作业的笔迹开端变得大意，有时间写得工工整整的字，开端变得大意。
不断添加的学习使命，加上孩子的学习，心思还不行老练，留意才干，自律才干没有得到完善，有的孩子简单呈现题主所说的状况：学习上呈现分神、大意大意、顾此失彼的状况，作业出错率也比较高了。
改动三年级孩子做题大意大意的主张：
立规则，养习气。
三年级的孩子仍然是培育学习习气的重要阶段。在家里的时分，家长要有认识的让孩子理解一些学习相关的习气。比方尽可能先写作业再玩，写完作业再吃晚饭。让孩子知道，学习是自己每天最重要的工作之一。
多鼓舞，勤提示。
三年级的孩子，自主认识并不是很强，学习上往往比较被迫。乃至呈现旺季完结学习使命的状况。孩子每天从早到晚在校园好几个小时，回到家里今后，当然想放松歇息一下。家长要多鼓舞孩子，提示孩子完结作业才干定定心心的去玩。
定方案，抓执行。
在培育孩子的学习习气的过程中，教会孩子定方案很重要。大到一周一个月一个学期小到每天的学习使命，家长都能够跟孩子一同拟定一个书面或许口头的方案。而且按方案认真完结好每一项学习使命。一旦孩子对自己所做的工作心中有数，也就能够削减因大意大意而呈现的学习过错。