许多的孩子把学欠好数学归结到没有天分上，其实这是一种不自傲的体现，假如孩子自己就否定了自己，那么数学天然也就不会学好，所以家长需求协助孩子树立学好数学的决心，再协助孩子找到学好数学的办法。
孩子数学根底太差怎样教导
1、刷题很重要。数学和其他学科不同的当地是标题灵敏多变，数学欠好的孩子根本上呈现的问题是解题思路不行灵敏。你知道这个问题怎样答，可是却不知道那个问题怎样答，其实许多数学问题都是换汤不换药，仅仅孩子的解题思路过分限制。经过刷题，你的思路会得到扩展，遇到再多的问题也称心如意。
2、调整心态，正确对待考试。应把首要精力放在根底常识、根本技能、根本办法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是根底性的标题，而关于那些难题及综合性较强的标题作为调剂，认真考虑，尽量让自己理出条理，做完题后要总结概括。
3、进步根底常识。孩子的数学差一般都需求进步根底常识。技术常识不厚实，在做数学的时分，就不能够灵敏的运用。这数学题中有许多的公式，孩子一定要背过，背熟。假如背不熟就很简单呈现核算犯错的时分。
4、添加自傲。数学学习进程中，在运算才能方面，标准性强，精确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强；在逻辑思想才能方面，长于直接推理、条理性强，但间接推理短缺、思想方法单一；在空间幻想才能方面，直觉思想灵敏、表达精确，但线面联系含糊、作图才能差；在使用才能方面，“解模”才能较强，但“建模”才能误差。
5、不明白及时去问。数学下课之后要及时温习，遇到不明白的当地要及时去问，在做作业的时分，先把教师课堂上解说的内容回想一遍，还要牢牢的把握公式及推理进程，尽量不要去翻书。尽量自己考虑，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和温习，把常识点结合起来，变成自己的常识系统。
6、用赋有启发性的方法解说。在解说的时分不要一次展现一切的答案，在这个进程中，能够把大问题分解成几个小问题。在解说的一起提出问题。问问题的意图不只是为了看孩子是否了解，更重要的是要坚持孩子的注意力。
孩子数学太差的原因
1、答题不标准。有些孩子，缺少详尽的审题和标准的解题习气：有时分题还没有读完，“答案”就现已做出来了。有时分从第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失无踪。
2、运算才能差。这个问题是前史遗留问题，由于只要是小学核算才能一般，初中也会受影响。一起也和学生的习气有关，有的小孩只要是核算题，就马上拿出来核算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时分核算6乘以9，他都恨不能翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，久而久之，导致核算才能低下。
孩子应该怎样学习数学
强化书本常识。“书本是数学的根底”，特别是一些定理、公式、规则等，特别要做到融会贯通、活学活用。
总结规则。许多数学题都有十分显着的规则性，而这种规则的探究，只能靠你自己，教师们所能教会你们的，仅仅是发现规则的诀窍。许多学生、家长都很猎奇怎样探索规则，除了很多操练之外，小城教师没有更好的主张。
典型定论的使用。在平常的学习进程中，关于证明过的一些典型出题，能够把其作为定论记下来。使用这些定论能够很快地求出一些运算起来很繁琐的标题，特别是在求解挑选或填空题时更为便利。关于一些解答题尽管不能直接使用这些定论，但其也会协助咱们翻开解题思路，从而求解出答案。