越来越多的人知道到家校教育的重要性，家长们也常常会听到教师说：“孩子的教育不能只靠校园，只要家校合力，才干让孩子走得更远、飞得更高。”那么家长教育要怎样合作校园教育呢？家长要怎样做才干对孩子更有利呢？
家长怎么合作校园更好的教育孩子
首要、要负起管束孩子的职责。有的家长以为自己的职责便是送孩子上学，一旦孩子进入校园，家长就如释重负似地将教育的职责悉数推到教师身上，以为教育孩子仅仅校园的事，这都是非常过错的。
一个合格的家长应该对子女生长承当教育职责。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长仍是孩子的毕生教师。固然校园是有领导、有方案、有组织、有意图的专门教育人的场所，在培育人才方面起主导作用。可是校园教育必须有家长的正确合作，只要这样才干进步教育的质量，获得最佳的教育作用。
其次、要实在了解自己的孩子，要多与孩子说话沟通，了解孩子的思维头绪。发现孩子与教师、同学的联系，假如呈现冲突教师，诽谤同学的言行时，家长应该引导孩子正确点评教师，要让孩子看到教师的长处，把教师的长处扩大再扩大，缺陷缩小再缩小。
当然金无足赤，人无完人。教师的缺陷还要指出来，要讲究办法，这便是最好的合作，不给教师建立威信，再好的合作也无从谈起。常言道：亲其师，信其道。教师本身必定也有不完美的一面，家长可以暗里向教师主张，但切忌损毁教师的形象，我以为家长和教师最好是朋友联系。
再次、营建一种杰出的常识环境。孩子学习要有一个好的小环境，不求高级，但求气氛。学生学习的时分要防止不必要的家庭唠嗑，朋友集会等等尽量地容纳缺。，用扩大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺陷的。爸爸妈妈信赖自己的孩子是与孩子沟通沟通的重要根底，但不要让孩子把自己骗了。
最终一点、家长合作教育要有决心和耐性。家长还要不断进步本身的涵养，学习和把握一些教育孩子的理论和办法。家长与家长之间，也要搞好团结，以班集体的利益为重。
为什么孩子到校园就狡猾捣蛋
原因一、孩子对爸爸妈妈有畏惧感。孩子在家里体现得很听话，到了校园却是别的一种状况，很明显孩子在校园的状况才是最实在的体现。而之所以在家进行一种假装，便是由于对爸爸妈妈有一种畏惧感。
假如不按爸爸妈妈说的做或者是不自动体现得杰出一些，就会遭到爸爸妈妈的严厉批评或者是怒斥，这正是他们所不想遭受的。但是在校园里没有自己惧怕的人，也就体现出了狡猾的一面。
原因二、校园有许多的同龄人，比较好玩。在家里，尽管爸爸妈妈和孩子是至亲，可是在年纪上悬殊却很大，孩子没有玩伴就只要学习。而到了校园就不相同了，有许多的同龄人。在这种情况下，孩子贪玩的天分被激发了，也就没有像在家里相同去认真学习了。
原因三、在家里体现好，是不想爸爸妈妈为自己的学习产生争持。有些爸爸妈妈由于孩子的教育问题常常会产生分歧，也会时常产生争持，这个时分有些孩子为了可以让爸爸妈妈不产生争持，保持杰出的联系，所以在家里体现得很听话。
家校共育的意图和含义
1、完善的家校共育能更好地促进青少年健康生长。
2、家校共育有利于培育青少年杰出的行为习惯。
3、调和的家校共育可以促进校园和家庭之间的信息沟通。
4、家校共育可以优化校园教育的环境。