小孩子写作业的过程中总是会呈现各式各样的问题，其间最常见的便是写作业比较大意，经常会由于大意而做错题。关于这种状况，家长要理性看待，千万不要随意给他们贴上欠好的标签，而是应该寻觅解决问题的办法才是最要害的。那么，孩子写作业大意怎么办呢？
孩子写作业大意怎么办
1.别给孩子不良暗示
有时，大意来自于家长的口头禅。咱们一看到小过错就会片面地以为，这是孩子大意形成的。并且画出一幅夸姣的图像：只需孩子仔细点，他就都能做对。所以，对孩子的协助也仅仅批判一句“下次仔细点”就完毕了。殊不知，这种批判不但对孩子没有协助，并且会让孩子觉得，我便是个大意的孩子。孩子一旦给自己定了这个调性，就更难战胜大意了。
2.重视大意背面的心思本源
在学习过程中，孩子会面对各种困难，有时他们便是看不清加减号，便是会把b写成d，他们会觉得这些好难啊。但比较战胜这些困难来讲，被说成“大意”如同就好了许多。由于孩子会自我安慰：只需我仔细，我就能做对。家长对此也是一句“下次不许大意了”就过去了，这让孩子觉得与其去战胜困难，不如就做个大意的孩子吧。因而，家长一定要正确看待大意这件事，了解这是孩子开展的一个阶段，从战略上轻视它，别给孩子贴大意的标签，承受孩子与生俱来的气质类型，答应孩子犯错，也要活跃协助孩子改正。
3.要有错题集
素日里要让孩子养成有错题集的习气，每个人都会有思想定式，孩子也是，数学还好些，特别是语文生字上，往往这次错了，改过来，下次仍是简单错在同一处，比方某处偏旁，某个弯钩等，所以树立错题集，及时温习，既进步功率又能削减过错率。
4.为他人解说
诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼发明的费曼学习法，其间最精华的便是teach，也便是学会之后要去教他人，通过给他人解说一遍，自己不光是加深了形象，并且思路愈加明晰，平常能够鼓舞孩子给自己解说，在校园里有同学不会，能够热心肠给同学解说。所以说：助人者自助之。通过给他人解说，孩子回忆会更深入。
孩子写作业大意怎么办，除了以上办法之外，家长还要让孩子养成多读标题，多查看的好习气，让孩子自己剖析形成过错的原因等等。