孩子在六年级数学成果比较差的话，家长就应该引起注重，由于孩子六年级之后就要步入初中阶段，假如小学数学成果不抱负的话，那么很简略影响到孩子上初中之后的数学成果。所以家长要让孩子意识到数学的重要性，让孩子自动学习，这样才干更快的进步成果。
孩子六年级数学欠好有什么好办法
1、让孩子每天拟定一个学习方针。家长能够在孩子每日写完作业之后，让孩子再持续做一些数学题，在挑选数学题的时分，能够去看一下孩子常常简略犯错的数学标题，具有针对性的让孩子操练这些数学题。
比方说，孩子常常会在核算题上犯错，家长就能够给孩子多出一些核算类的标题，具有针对性的帮孩子去学习，能够有用进步他们的数学成果。
2、回归讲义。讲义上的课后操练，十分典型。并且，给出的回答办法也必定算是最简洁的办法，能够说，是照顾到大多数的学生的。假如是一点儿根底也没有的话，回归讲义必定也是能够学好的。
但是，有的孩子或许落下的成果太多了，常常跟不上。假如是这样的话，真的不要惧怕喫苦，必定要多下功夫。运用车轮战的办法，来把落下的根底常识补上。
3、养成预习的习气。在六年级学习数学的时分，必定要养成预习的习气。这样的话，孩子就能够把常识点串连起来，构成一个常识网络。否则的话，孩子的思想就简略断掉了。这就好比是去垂钓，假如是直线型的话，就相当于拿着鱼竿垂钓。这样的话，最多也便是钓到一条鱼。
4、勤考虑，多发问。首要关于教师给出的规则、定理，不只要知“其然”还要“知其所以然”，做到寻根究底，这便是了解的最佳路途。其次，学习任何学科都应抱着猜疑的情绪，尤其是理科。关于教师的解说，讲义的内容，有疑问应虽然提出，与教师评论。总归，考虑、发问是学习的最佳路途。
5、把握数学解题思路。仔细的孩子们会发现，大部分的数学标题都是有规则可循的，无论是学习仍是考试，我们都能经过这两个办法来把握必定的解题思路。
比方，一些数学标题能够套用公式来处理，而别的一些数学标题能够经过公式进行转化，或许具有一些解题规则，我们在考前温习阶段能够关键针对这些内容进行把握，也能够经过强化教导来把握这些关键。
孩子六年级数学欠好的原因
1、学习办法欠好，没把握好学习数学的办法。小学六年级的孩子在上课时，把教师教的常识点都暂时记住了，但是没有及时运用，解题办法得不到及时稳固，这样就会发现自己什么都没记住，或许根底的题型稍加一变就不会做了。
2、数学逻辑思想能力欠好。有的同学比较倾向形象与理性思想，关于数学的数字和逻辑思想比较差，这样的孩子在学习数学时或许遇到一些难的题就会觉得比较费劲。
3、提不起对数学的爱好，对学好数学没有自信心。有些孩子在讲堂上有了一小会的分心，没有认真听讲，后边教师讲的内容都听不会听不下去了。一朝一夕渐渐的不想上数学课，不想学习数学。
小学六年级数学顺口溜和口诀
1、分数乘整数：
分数乘整数，核算很简略。
分子乘整数，分母不必变。
核算想简洁，约分要在先。
成果想要准，分数化最简。
2、分数乘法的混合运算和简洁运算：
分数四则混合算，运算次序记心间。
乘加乘减没括号，加减在后乘在先。
一级二级四则算，二级算在一级前。
有了括号序改动，先算里头后外边。
运算规律仍有用，运用恰当变简略。