随同孩子年纪的增加，有了逆反心思纯属正常，这个时分，偷东西等不良行为便有了待机而动，身为爸爸妈妈，在孩子的关键时期进行辅导显得尤为重要。假如爸爸妈妈对孩子偷东西这件事置之脑后，只会给孩子带来很大的影响，所以家长应严峻管束，建立孩子的对错观。
八岁孩子偷东西是什么心思
一、没有帮孩子构成物权认识。孩子在两三岁的时分遽然不愿意共享，对自己的东西会有边界感，比方说我喜爱的玩具我不能让他人碰。假如妈妈总是私行把孩子的玩具送给他人，逼迫孩子共享的话，这就会让孩子的物权认识没有及时的生成，这会导致孩子觉得我喜爱的东西他人想要就拿，那他人喜爱的东西我想要我也要拿。
所以他去偷拿同学的东西的时分，他心里里边并不觉得这种行为是过错的，他仅仅觉得我喜爱，我需求我就要拿。所以主张家长不要轻易地把孩子的东西去共享给他人，孩子愿不愿意共享，家长需求去鼓舞和引导，不要逼迫。
二、孩子的匮乏感。有些家长对孩子管束非常的严峻，比方说孩子小的时分历来不给孩子吃零食，即便带孩子去野炊的时分，其他的小朋友都在吃零食，可是家长却严峻的管着自己的孩子不给吃。这会导致孩子心里存在着非常强的匮乏感，他心里边很想要，可是爸爸妈妈又不给的时分，在这种激烈的驱动之下，或许就会把手伸向他看得到的东西。
在寄宿制的校园里边，同一个宿舍许多孩子的东西都是随意放的，比方说吃的零食，或许就顺手摆在书桌上面。假如这个孩子小时分爸爸妈妈历来不给自己吃零食，而自己又非常想吃的时分，在宿舍里边看到桌面上的零食，而宿舍又没有其他人的时分，他就会鬼使神差地拿来吃。
三、爸爸妈妈过于大意。许多爸爸妈妈，自己的钱包里边有多少钱是不知道的，所以孩子在四五岁，刚刚懂得钱可以买东西又不太了解不能悄悄拿钱的时分，他看到爸爸妈妈钱包里边的钱就会自己拿出去买东西。
可是爸爸妈妈历来没有发现也没有叱骂他，也没有批判他，这会让他觉得只需我想要什么我拿就行了。所以到他上学之后看到同学的东西，而他自己又需求的时分，他就会顺手去拿，他觉得这是一件天经地义的工作。
当发现孩子偷拿他人的东西要怎么办
第一步、满意孩子合理的需求。比方班上每个孩子每个星期都有20块钱的零花钱，那么家长也要给自己的孩子20块钱的零花钱，让他可以跟同学是同一水平的，这样他就不会有那么强的愿望去拿他人的东西。
第二步、不要贴标签，要先交流。思想家卢梭曾说：“要尊重儿童，不要急于对他作出好或许坏的点评”。家长在跟孩子交流的时分，要了解孩子拿东西的意图，再了解孩子的需求，然后跟孩子谈心，要让孩子有什么需求先告知爸爸妈妈，爸爸妈妈会在合理的范围内满意他。
第三步、要据守准则。要坚决地告知孩子，偷拿他人的东西是不正确的，你需求什么跟爸爸妈妈说，爸爸妈妈会给你买。孩子偷拿他人的东西，问题极有或许是出在家长的身上，家长要先自查自己有没有以上这些过错的演示，导致孩子偷拿他人的东西。
再经过跟孩子谈天谈心，了解孩子真实的需求，尽或许去满意孩子合理的需求，才干纠正孩子偷拿他人的东西的坏习惯。
发现孩子偷东西千万不要这么做
1、不问缘由打骂。许多家长对孩子的偷东西行为都非常愤慨，一旦发现，往往不问任何原因就选用斥骂、责打、处分等严峻的赏罚方法来矫治孩子的问题，成果常常使孩子发生抵触情绪和逆反行为。
2、不顾及孩子自负心。一些家长发现孩子偷东西后，会当着许多人的面教育，乃至在他的朋友和同学中提及，导致孩子自负心遭到损伤，抬不起头来，对心思形成无法挽回的损伤。
假如家长发现孩子周围存在着讥讽孩子的人，他们的讪笑今孩子拾不起头来，家长要想方法协助处理处理，以便使孩子从头找回自负。