许多家长都希望孩子不管学习或是做工作，都能自动活跃自己完结。但每个孩子存在个体差异，还有阶段性差异，不能都让家长满意，家长要协助孩子找到内涵动力，才会调集孩子的活跃性。
找到孩子内涵动力的最好办法
1、让孩子体验到学习的成就感。学习新常识，鼓舞孩子从易到难的了解，学习。这是一个长时刻的进程，需求有一个常识按部就班的稳固阶段。先学会简略的常识，再霸占难点的常识。
2、充沛放权，享用自主。爸爸妈妈要学会倾听孩子的主意，尊重孩子的挑选，打孩子，自己可以做什么，过后就会有更多的职责，更乐意去支付。在攀谈时，爸爸妈妈可以鼓舞孩子表达心情表达主意的行为。一起加以对孩子的启示，让孩子深化思考后，再去做决议。
3、活跃的言语压服及赞许。被重要别人的接收、赏识、关怀、注重、了解、根据现实的称誉，这些动作都是能给到孩子正向力气的。相同一句话，用消沉的口气和活跃的口气去表达，作用是彻底不同的。
4、家长要少替孩子代庖。当孩子在做工作的进程中遇到困难时，家长要引导孩子发现问题、剖析问题并终究找到问题的解决办法，而不是直接告知孩子怎么做，或许直接帮孩子做。不然，这将满意的是家长自己的担任感需求，而不是孩子的。
激起孩子内涵力时分要注意哪些
1、正确时刻做正确的事。在激起孩子内部驱动力的进程中，爸爸妈妈要注意尺度，在三年级的时分，不要希望孩子要有五年级的学习成绩，天才在外。所以，教育孩子学习，不能“适得其反”。爸爸妈妈要根据孩子的年纪特色找到学习动机，才干激起孩子真实的内部驱动力。
2、用孩子喜爱好承受的办法激起内涵驱动力。孩子喜爱鼓舞，不喜爱批判；孩子喜爱典范的力气，可是不喜爱被作为参照物，和其他孩子比来比去。孩子喜爱游戏化的教育办法，不喜爱照猫画虎。所以，妈妈要根据孩子性格特色，采纳孩子能承受的办法，激起孩子的内涵驱动力。
内涵动力对孩子的重要性
1、有利于培育孩子的自我价值：假如孩子有很强的内驱力，那么不管他在做什么工作的时分都是毫不勉强的，在这种情况下，工作往往可以做得更好，关于报答社会或许发明归于自己的价值底子不在话下。
2、内驱力很强的孩子自觉性也很强：在内驱力的影响下，孩子也会有很强的自觉性，他们从来不会把学习当成一种使命，而是当作兴趣爱好去做，而且还会有很强的自我管理和束缚才能！