提起一年级的孩子的磨蹭迁延，家长一定有许多的话想诉苦，可越催，孩子越拖，有时候逼急了挑选武力来处理，成果却并没有好转，孩子的磨蹭劲反而变得愈加严峻。所以，假如孩子有迁延磨蹭的体现，千万不要着急给孩子贴上磨蹭的标签，一定要了解孩子磨蹭背面的这些原因，了解孩子真实的主意。
一年级孩子迁延磨蹭的原因
1、家庭要素，家庭中爸爸妈妈联系的不和谐，爸爸妈妈性情不良会影响孩子的性情与行为。一同，爸爸妈妈对孩子的教育办法不妥，粗犷打骂、短少耐性，孩子的自信心会会遭到冲击。久而久之，孩子会愈加讨厌学习。
2、孩子存在完美主义的倾向，一年级孩子刚开端操练标准的写字，有的孩子对汉字要求很高，写欠好就不断的擦，写的慢，并且用橡皮擦的次数也多。或许存在的原因一是汉字写的不熟练，写的慢，二是孩子的心思压力大，寻求完美，怕写欠好。要加以引导。
3、缺少爱好，孩子做喜爱的工作动作很快，做不喜爱的工作就动作慢悠悠，这是许多小孩的习气。比方孩子想出去玩，可家长却非让他待在家里拾掇玩具，孩子心里不乐意，就磨洋工；再比方吃饭时，孩子在饭前现已吃了一些零食，没有较强的饥饿感，天然就会磨蹭。
一年级孩子迁延磨蹭的处理办法
1、一马当先，家长的行为对孩子的影响是巨大的，有的爸爸妈妈自己做起工作来常常拖迁延拉、不讲功率，原本能够很快做完的工作要拖很长的时刻，原本应当提早做完的工作也要拖到最终一刻。家长这种干事迁延的行为会耳濡目染地影响着孩子，时刻长了，孩子也会养成就事磨蹭、磨磨蹭蹭的不良习气。
2、拟定方针，家长要和孩子一同拟定劳逸结合的方案和组织，特别是拟定一个清晰的可量化的方针，让孩子感遭到只需稍加才能，就能达到。这儿，家长也有方针，那就是“不再啰嗦，学会鼓舞”！
3、用故事感染孩子，一年级的孩子应该培育孩子的阅览才能，让孩子养成阅览的习气。家长能够帮孩子选合适孩子读的书，和孩子一同读，读了后说说故事的内容，然后能够给孩子讲讲那些名人守时的故事，或许找这方面的书来读。使用名人的力气让孩子找到干事不磨蹭的优点。
最终，鼓励孩子。孩子成功后，用“我能行”的价值感鼓励孩子，如颁布证书、给予拥抱等，纷歧定是好吃好喝的。21天仅仅养成好习气的开端，要想习气根本定型，需求持续坚持到“90天”！不少家庭往往就输在“坚持”二字上。