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北京青少年心里咨询中心:孩子练字最有效的方法

2023-04-11 12:34:36心理问答145

练字要从小的时分抓起,首要是能够操练孩子的耐性,让孩子能够坐得住;其次能够给孩子打一个好根底,让孩子赢在起跑线上。孩子练字也要考究办法,不能盲目操练。

孩子练字最有用的办法

1、接触法:在孩子小的时分,爸爸妈妈能够把一些简略的汉字做成纸膜,牵引着孩子手了解汉字的归纳,留意要依照正确的笔画书写,以强化孩子正确书写认识,现在市道上有这种现成的模型购买,家长可自行选购。

2、书空法:家长抓住孩子的食指,在空中画汉字,或许在孩子的手指蘸些水在桌面上书写。这种练字的办法趣味性很强,而且既能够教孩子写字,又能够促进亲子关系。

3、走字法:用粉笔在地上画出汉字的常用字,和孩子玩走字游戏,依照正确的书写次序走这个字,能使孩子快速记住字以及字的写法一起也能够操练孩子的记忆力。

4、描摹法:找一本好的字帖,让孩子描摹或描绘,描摹ー定次数而且了解字形后,让孩子自己进行书写。

学生怎么练字

咱们常说“字如其人”“见字如面”,可见写一手好字的重要性。特别是在当下,越来越多的考试选用答题卡,网上阅卷,字体的清楚、整齐、漂亮成为获得优异成绩的首要条件。因而,在小学阶段练一手好字就显得尤为必要。

写字习气

从孩子一年级学习写字开端,把握正确的写字姿态,养成杰出的写字习气,才有助于孩子的身体发育,视力维护,一起这也是在为中高年级孩子较为轻松地进步写字速度做预备。

坐姿

孩子的坐姿是家长最简单重视的点,要求做到:头正、肩平、身直、足。其间“足安”或许会被咱们疏忽,那便是双脚天然平放在地上,全脚掌着地,双腿分隔约与肩同宽,此刻孩子的整个坐姿才是安稳的。

一起还要做到“一拳一尺一寸”,也便是身体距桌子一拳,眼睛离讲义一尺(约33厘米),握笔手指离笔尖约一寸(约3.3厘米),不含胸驼背。

坐规矩后,还能够提示孩子将写字的书本放在书桌正前方的中心,摆正后再来书写,防止歪歪斜斜地摆放。

在孩子学习写字的初期,家长能够运用儿歌、口诀多加催促提示,协助孩子有认识地养成杰出的坐姿习气。

握笔姿态

握笔姿态和坐姿要从小抓起。儿童肌肉的发育是不平衡的,做精密动作的才干较差,握笔写字是比较费力的。家长要耐性辅导,协助孩子把握正确的握笔办法。

1、首要将大拇指和食指伸出

2、俩指轻组成圆环状。

3、笔杆穿过圆环,再由中指从下往上天然挺住,把笔杆固定在三角架中。

留意

1、笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些。手指尖应距笔尖约3厘米(约一寸)

2、笔杆与作业本坚持六十度的歪斜,掌心虚圆,指关节略曲折。笔杆勿靠于虎口处。

练字前预备

选笔

练字一般分软笔和硬笔两种。望文生义软笔即如毛笔这样的软质笔头,而硬笔多指铅笔、钢笔、圆珠笔这类硬质笔头。咱们大多数人仅仅期望平常能写好字,因而能够直接从硬笔开端操练,无需进行毛笔书法操练。究竟软笔字的书写办法与硬笔字仍是有些不同的。

铅笔在硬笔里笔头相较更具耐性,能体现落笔的轻重,从而更有利于字帖练字的根底——控笔技巧的把握。而钢笔更能够体现出书法的笔锋,能做到顿笔、收笔的差异,使咱们更简单把握书法的技巧。

1、铅笔

合适儿童和初学者,有助于体现笔画粗细,练出笔锋。

2、中性笔

价廉易取,简单操控,0.7和1.0的笔芯较合适用于操练。

3、钢笔

最能体现笔画的抑扬和书写的节奏。但钢笔的出水量比一般笔大,需挑选有必定厚度的纸张进行操练。

选字帖

字帖大致分为凹槽字帖和描红字帖两种。先说定论,凹槽字帖是较不引荐的。由于用凹槽字帖练字,咱们只需着笔在字帖上跟着凹槽来回画就行了,令你很难把握根底的控笔技巧,对练字的协助就较为有限。而描红字帖一般也不太引荐运用半通明纸张进行描红,由于这样你无法仔细调查文字的结构及笔法,咱们更主张直接在字帖上描红操练。

选字体

练字是一个需求耐性且需求把握根底的操练,没有捷径可言。咱们要先学会各个笔画笔顺的操练,再进行楷书操练,最终才干选你喜爱的大师字帖进行操练。因而,假如越过根底操练,直接进行大师字体描摹,很或许操练多年也茫无头绪,写不出好字。

正式练字

每个年龄段的孩子有不同的写字要求。

低年级

关于低年级的孩子来说,首要的要求是把字写正确。课后的生字表中会出示要求会写字的笔画、笔顺、部首等,书写前需求仔细调查,看清楚再着笔。刚开端写时,尽量仿照书中出示的楷体,一笔一画仿照写。

需求特别留意的有:

1、先看清楚笔顺再动笔写,紊乱的笔顺后期很难纠正!

2、汉字在田字格中的方位要居中,巨细适中,上下左右都要留出必定的方位。

3、学会调查字的结构,如上下结构、左右结构、半包围结构等,还要留意不同结构的占格,如“你”字左窄右宽,“卧”字左宽右窄。

4、学会调查重要笔画。

一个字中最长的笔画及它在田字格中的方位,如“耳”字中最长的横是第六笔,写在横中线下,从左到右轻轻向上歪斜。

“目”“垂”这类字中“横”较多,每横之间的距离要根本持平。

左右结构的字会呈现“交叉躲避”,如“林”字左面的“木”最终一笔要写成“点”。

最终一笔为“捺”时,如“八”“木”要特别留意着笔舒展,渐加力至捺脚重按笔出锋,不能写成“点”。

5、低年级时对孩子的要求应该是把字写正确、标准,而不是过于寻求和字帖相同的漂亮,这样过高的要求或许会冲击孩子写字的积极性。假如想引导孩子练出起笔、顿笔、收笔,能够运用和教材配套的字帖,其间会对每个字的笔顺、占格、笔画方位等有较为具体的辅导;也能够将楷体字扩大,先引导孩子调查笔画的走向、特色,再仿照操练。

中年级

在低年级把字写正确的根底上,中年级的孩子应把要点放在操练把字写规矩。此刻,孩子手部的精密动作得到了进一步的开展,书写愈加娴熟、自若,练字的重视点就能够是怎么把一个字写漂亮,也便是愈加重视操练起笔、行笔、顿笔、收笔等书写办法。首要的办法还能够连续描摹字帖,此刻不主张给孩子用通明类的字帖,这样的字帖纸张过于轻浮,不便于书写;此外,离开了下面的“模子”,孩子关于汉字在田字格中的占位、书写办法等或许形象并不深入。

中年级孩子开端尝试用钢笔练字,由铅笔到钢笔的转化,部分孩子或许不适应,而发生不肯换笔的现象。但其实一开端写欠好钢笔字是正常的,正是由于如此,才更体现出练字的必要性。此刻要留意,不要以圆珠笔替代钢笔,这样写字时或许更为整齐,但难以达到进步书写才干的意图。

还有一点需求提示的是,中年级是孩子错别字的高发期,此刻用钢笔书写不免发生勾画涂改的状况,关于写错的字,使用标准的删去符号“/”划去,这样才干确保书面整齐。

高年级

等孩子到高年级,写字的重视点就从“一个字”转变为“一篇字”,在写好每个字的根底上,留意字与字之间的距离,行与行之间的空地,寻求整篇字的漂亮。

还要有认识地进步写字的速度,在确保字体标准、整齐的前提下,尽或许快地书写。这也是需求操练的,例如看要誊写的内容时看一句话,而不是每次只看一个词或几个字;书写时不过于寻求每个字的漂亮;字体巨细适中;坚持正确的握笔姿态;平常加强识字写字操练等。

练字进程

控笔操练

从练字的视点,把控笔操练分为三个阶段:

第一阶段:和谐力控笔操练。不管细节,只找感觉,这是为了操练手腕、手指和笔之间的和谐才干,纠正勾腕、攥拳等过错握笔姿态。

第二阶段:精度控笔操练。依照线条轨道和粗细改变进行操练,实在留意起止方位,全面进步大脑对手部动作的操控才干,真实做到手笔合一。

第三阶段:美感控笔操练。依照斐波那契螺旋份额找到黄金分割点,依照黄金分割份额将笔画、偏旁进行摆放,让字写得更漂亮。

扩展材料

首要,笔画操练不具有纠正勾腕、攥拳等过错握笔姿态的才干。有关数据计算显现,从笔画开端练字,我国少年儿童过错握笔姿态问题一向居高不下,用力过大、写字太慢、歪歪扭扭、写字太累等等,一朝一夕,乃至形成手指、脊椎发育呈现问题。

其次,笔画操练不具有控笔元素所具有的线条轨道和粗细改变,要做到手笔合一,关于初学练字者来说,这是难上加难,而具有这种纤细笔画的拿捏才干之后,操练笔画就会变得瓜熟蒂落。一个控笔元素最多能够用在21个笔画上边,这也是操练控笔元素优于直接操练笔画的一个方面。

第三,美感操练是控笔元素具有而笔画无力能及的又一特色,通过专门的美学操练,能够十分轻松地依照斐波那契螺旋份额找到黄金分割点,依照黄金分割份额将笔画、偏旁进行摆放,让字写得更漂亮。

根底笔画操练

运笔的根本笔法:中锋、侧锋、偏锋、起笔、行笔、收笔、藏锋、露锋、提笔、按笔、疾笔、涩笔、转与折。

美的线条当是来龙去脉交待清楚、行笔流畅自若、轻重缓急妥当,呈现出美的形状与神态,充满活力,或轻或重、或缓或急、或刚或柔,归于天然。

中锋

即指中锋用笔。中锋运笔时,笔尖时间坚持在线条的中心部位,落纸后,笔尖的方向和笔运转的方向在一条直线上。中锋行笔时,笔尖在笔画中心,两头的笔毫一齐用力,墨迹向两头浸透均匀,写出来的笔画扎实、凝练。中锋在篆书、楷书、隶书中运用的特别广泛。

侧锋

侧锋又叫做偏锋,与中锋相对。侧锋用笔,笔入纸后,笔尖的方向与笔运转的方向往往呈一个视点。如写“横”时,顺锋竖入,向右下顿笔,此刻笔尖朝左上方,当咱们向右稍拖带时,笔的运转方向是朝右的,笔尖方向和运笔方向就有一个夹角。侧锋写出来的点画,往往一侧较扎实,一侧较单薄,这与侧锋是单侧笔毫用力有关。

“中锋取骨,侧锋取妍”,侧锋内行、草书中运用的很广。

起笔、行笔、收笔

行书的根本笔画,在书写时都有起笔、行笔、收笔三个进程。所谓起笔,便是书写笔画笔尖触纸时的着笔;行笔,便是书写笔画的中心运笔;收笔,便是笔画书写结束时的用笔。如写横画,左面起笔,中为行笔,右为收笔,起笔有轻有重,行笔有快有慢,收笔有回有露。

提笔、按笔

钢笔行书的用笔也很考究提按,以增强笔画的粗细改变和轻重的节奏。所谓提笔,便是笔从纸面提起,笔尖触纸力度小,笔画要细;所谓按笔,便是笔尖在纸上往下按,笔尖触纸力度大,笔画要粗一些。

翻笔、折笔

翻笔,一般是向上取逆势,上一笔接下一笔呈现的钩挑,如“古”字的横,“人”、“有”的撇,都是用翻笔写成的。折笔,一般是向下、向右取顺势,如“口”字的横折、“山”字的竖折,都是用折笔写成的。不管翻笔、折笔,都要求用笔慢而用力。

风格,指用锋的深浅。

使转和方圆

在书写的进程中,随点画之势运笔,带来了运腕方向上的不断改变。许多的改变归纳起来,用“使转”二字便能归纳。“纵横控制谓之使,钩环盘纡谓之转。”(王绂《论书》)。点画的“遣送”为使,点画的“交代变向”为转。“使”皆实,“转”有虚,“转”更难。转笔效果很大,极须意图。它便是换笔,又是调笔,办法也需视状况而变。

写字口诀

小小一点要点好,学会顿笔很重要;

横要平,竖要直,撇有锋,捺有脚;

提钩要尖折有角,行笔轻快要记牢;

仔细操练功夫到,笔画健美字才好。

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