孩子不喜爱上语文课或许便是因为，语文科目需求背诵的东西太多，还要要求孩子多看书，多阅览，所以就会导致一些孩子不喜爱。可是语文作为三大主科之一，在孩子全体成果中占有很大的份额，所以学好语文显得非常重要。
孩子不喜爱语文课怎样办
1、要害要激起孩子学习语文的内驱力。让孩子对语文发生爱好，然后喜爱上语文。内驱力，便是孩子自觉学习语文的内涵动机或希望。动力仅存一时，还可消失，内驱力才干继续推进学习，增强主观能动性。只要激起孩子学习语文的内驱力，培育他们学习语文的热心，才干让孩子逐渐喜爱上语文。
2、让孩子有学习的担任感，才有投入学习的爱好。不爱学习的孩子，对语文没有爱好的孩子，都是在语文学习的进程中，没有树立学习的担任感，自傲也好、学习的趣味也罢，孩子没有过成功的体会，天然对学习这件事就感触到了担负。
家长作业忙，对孩子的关怀就更不够了，在学习教导上，往往又是一个高高在上的状况，那怎样或许对语文学习，尤其是自己不拿手的学科发生爱好，激起出学习主动性呢？
3、培育孩子的内涵学习方针，给予必定的学习必定。任何学科都要有学习方针，语文也需求，这个方针可大可小，依据孩子的详细学习才干来设定。咱们的小学生，缺少日子了解，当咱们的家长要求他们对辛苦劳动发生共情的时分，是达不到预期的方针的。
孩子日子美好，学习环境也很好，怎样能够体会到欠好好读书就考不上大学，考不上大学，人生究竟会有怎样的开展？只要真正被实际捶打了，咱们才干知道学习的重要性。
孩子不喜爱语文课的原因
1、在小学阶段，语文没有夯实根底。这期间，孩子的语文学习成果，假如不抱负，乃至很糟糕，就会失掉对语文的爱好。假如没有得到及时有用的引导，会导致其爱好损失，乃至恶感、生厌。
2、缺少正确的学习办法和习气，无法体会语文带来的取得感和愉悦感。每门学科都有其学习办法，语文也不破例。假如没有观察语文的“脾性”，用学数学的办法（如：刷题）来学习，就会得不偿失，下降功率，成果不抱负，然后失掉爱好。
3、教师的教育办法，是否妥当，是否有“语文的滋味”，也是影响孩子学习效果的原因。别的，有的班级隔三岔五地互换教师，因为每个教师的教学风格和办法不一样，假如孩子适应性不强，就会让孩子学习跟不上，然后失掉爱好。
怎么培育孩子爱上语文
提早预习。孩子在语文方面比较单薄，在课上不能和教师及时的互动，乃至听不懂教师所讲的课，觉得语文实在是太难了，然后觉得自己便是学欠好语文，怎样做都不可。假如是这种状况，必定要让孩子提早做好预习，把课文进行课前预习，学习生字词、了解课文粗心、清晰中心思想并取得启示。
充沛的预习会让孩子树立自傲心，课上能跟住教师的思路，能活跃地学语文，乃至上课能讲话了，乐意与别人交流了，这些都是一个杰出的初步，树立在充沛预习的根底之上。
战胜懒散。语文学习需求多读书、勤堆集、常练笔、会输出……有一句话是“读万卷书，行万里路”，书能翻开咱们的视界，体会不同的人生，那么想把语文学好，咱们必定要把阅览做好，在平常孩子们应该多读一些书。
在读书中咱们堆集好词、好句、写作的好办法，并养成记日记的习气，把自己的日子和学习感触记录下来；咱们读再多的书是要去用的，把咱们的感触，咱们学到的常识应用到日子中去，这样咱们的语文学习才有存在感。
学习是一个输入的进程，那么你的言语表达便是一个输出的进程，读完一篇文章，试着用自己的言语去复述一下，推出中心、说说启示，养成这样一种杰出的输出习气是非常好的一个学习办法。