分离焦虑期现象是指婴幼儿在与主要照顾者分离时出现的焦虑和恐惧。通常情况下，这种现象会随着儿童年龄的增长而减少。然而，近年来研究表明，现代社会的变化可能会影响分离焦虑期现象的减少。本文将详细探讨这些变化。
首先，现代社会的父母工作压力大，经常需要长时间工作，无法陪伴孩子，这导致儿童与主要照顾者的分离时间变长。一些研究表明，这种长时间分离可能会导致分离焦虑期现象减少的减缓。因为儿童长时间与主要照顾者分离，会导致他们对主要照顾者的依赖感降低，从而减少了分离时的焦虑与恐惧。
其次，现代社会的儿童与主要照顾者的交流方式发生了改变。在过去，儿童与主要照顾者的交流主要通过面对面的方式进行，但现在，随着互联网、智能手机等技术的普及，儿童与主要照顾者的交流方式也发生了变化。他们可以通过视频通话等方式进行远程交流，这种交流方式虽然可以缓解儿童对分离的焦虑，但也可能削弱儿童与主要照顾者的亲密感，导致分离时焦虑现象减少的减缓。
再次，现代社会的儿童与主要照顾者的关系也发生了变化。过去，儿童与主要照顾者的关系通常是亲密的、稳定的，但现在，随着家庭结构的多样化、离婚率的上升等社会变化，儿童与主要照顾者的关系也变得更加复杂。一些研究发现，当儿童与主要照顾者的关系不稳定时，分离焦虑期现象的减少可能会减缓。
最后，现代社会的儿童面临的压力也比较大，他们通常需要面对更多的学业压力、社交压力等。这些压力可能会导致他们对分离焦虑期现象的回应减缓。因为他们需要处理更多的问题，无法将全部精力集中在分离焦虑期现象上。
综上所述，现代社会的变化可能会影响分离焦虑期现象的减少。父母工作压力大、远程交流方式的普及、儿童与主要照顾者关系的变化以及儿童面临的压力等因素都可能导致分离焦虑期现象减少的减缓。因此，家长应该注意儿童的情绪变化，提供稳定的家庭环境，加强与儿童的互动交流，帮助他们建立安全感，缓解分离焦虑期现象。