多动症是一种常见的儿童神经行为障碍，主要表现为注意力不集中、过度活动、冲动和易分心。多动症儿童在学校中可能会遇到困难，但他们可以通过适当的支持和干预来克服这些难题，正常上学。
首先，学校需要提供适合多动症儿童的课程和学习环境。例如，多动症儿童通常需要更多的运动和休息时间，可以在课间休息时进行一些简单的体育活动，有助于他们放松身心，集中精力。
其次，老师和学校应该采用一些有效的教育策略来帮助多动症儿童。例如，老师可以采用视觉提示、分步骤指导和重复讲解的方式来帮助多动症儿童理解和掌握课程内容。此外，老师可以与家长合作，制定个性化的学习计划和行为管理计划，以便更好地满足多动症儿童的需求。
最后，家长也需要积极参与多动症儿童的教育和治疗。他们可以与学校合作，提供额外的支持和帮助，组织适当的课外活动，以促进多动症儿童的社交和情感发展。
总之，多动症儿童可以正常上学，但需要学校、老师和家长的积极支持和干预。通过合理的教育策略和行为管理计划，多动症儿童可以获得成功的学习体验，充分发挥自己的潜力，实现自我成长和发展。