多动症是一种神经发育障碍，是一种常见的儿童行为问题，包括注意力缺陷和多动障碍。多动症的主要特征是孩子的注意力难以集中，行为表现出过度活跃，无法控制自己的行为，常常在不适当的时候打断别人的讲话或活动。
虽然10岁的孩子上课不专注，但这并不足以证明孩子有多动症。因为不专注可能是由于其他因素引起的，如孩子的兴趣不在学习上，环境噪音、灯光等因素导致分散注意力，或生活中的压力和情绪不稳定等。
要确诊多动症需要经过专业医生的评估，一般至少需要持续6个月以上的行为表现，包括注意力缺陷和过度活跃等。在评估中，医生会通过对孩子的行为观察、家庭和学校的调查，以及可能进行相关的身体检查和心理测试等，来确定孩子是否有多动症。
如果孩子确实被诊断为多动症，家长和学校应该给予孩子积极的支持和帮助，帮助孩子管理自己的行为，提高学习效率和自我控制力。这可能包括药物治疗、行为疗法、心理治疗、教育支持等方面。
总之，10岁孩子上课不专注并不能仅凭这一点就断定孩子有多动症，需要通过专业医生的评估来确定。如果确诊为多动症，应该及时采取相应的治疗措施，帮助孩子更好地适应学习和生活。