大学生性心理培养是一个非常重要的话题，因为大学生正处于青春期，面临着身心变化和社会角色转变等多种压力，这些都会对性心理产生影响。
那么，如何进行大学生性心理培养呢？
首先，要加强性健康教育。
大学生应该知道性是一种自然的生理需求，但同时也需要遵循道德伦理和法律法规。
学校应该加强性健康教育的宣传和普及，让学生了解性知识和保护自己的方法。
这样可以减少学生对性的误解和不良行为。
其次，要建立健康的性观念。
大学生应该树立正确的性观念，不要盲目追求性，也不要对性持有消极、浪漫化、虚假化的看法。
要理性看待性，尊重自己和他人的身体和感受，不做任何损害他人利益和社会公德的事情。
第三，要加强心理健康教育。
大学生在性方面的问题不仅仅是生理上的，还有心理上的。
学校应该加强心理健康教育，让学生了解自己的性心理状态，学会自我调节和情感管理，避免因性问题引发的心理障碍和精神疾病。
第四，要建立良好的人际关系。
大学生的性心理问题往往与人际关系有关。
学校应该加强学生的人际交往和情感沟通能力的培养，让学生了解和尊重他人的感受，避免因为性问题引起的人际矛盾和心理障碍。
第五，要加强家庭教育。
大学生的性心理问题往往与家庭教育有关。
家庭应该加强对孩子的性教育，让孩子在家庭中形成正确的性观念和行为方式。
同时，家庭应该加强亲子沟通，让孩子可以和父母谈论他们的性问题和心理问题，获得正确的帮助和支持。
总之，大学生性心理培养是一个长期而复杂的过程，需要学校、家庭和社会多方面的支持和帮助。
学校应该加强性健康教育和心理健康教育，让学生形成正确的性观念和行为方式；家庭应该加强对孩子的性教育和亲子沟通，让孩子获得正确的帮助和支持。
同时，社会也应该加强对大学生的性心理健康教育和支持，让大学生能够健康、快乐地度过青春期。