青春期是人生中一个非常特殊的阶段，这个时期伴随着身体、心理和情感方面的巨大变化，而其中最重要的变化之一就是性心理方面的发展。青春期性心理发展具有以下几个特点。
第一，青春期开始对异性产生兴趣。在青春期之前，孩子对异性并不会有太多的关注和兴趣，但是到了青春期，由于身体上的变化和激素的影响，孩子们开始对异性产生了兴趣。他们开始注意到对方的外貌、穿着、语言和行为等方面，并开始尝试与异性交往。
第二，性冲动增强。在青春期，由于荷尔蒙水平的增加，性冲动会逐渐增强。孩子们开始感受到自己身体上的变化，对性的渴望也会随之增强。这种增强的性冲动会影响他们的行为和思想，需要父母和老师的正确引导。
第三，探索性方面的好奇心增强。青春期的孩子们开始对性方面的知识和行为感到好奇，他们希望了解更多关于性的知识。这种好奇心会促使他们进行一些尝试性的行为，如看色情材料、自慰等，这些行为都需要家长、老师和医生的引导和指导。
第四，性取向逐渐确定。在青春期，孩子们的性取向会逐渐确定，有些人会发现自己是异性恋，有些人则会发现自己是同性恋或双性恋。这个过程需要他们自己的探索和认知，家长和老师需要给予支持和理解。
第五，性行为的风险增加。青春期的孩子们由于性冲动增强、好奇心强烈等因素，会开始进行性行为。这种行为的风险很大，可能会导致性病、意外怀孕等问题，需要家长和老师加强性教育，让孩子们了解性行为的风险和后果。
总之，青春期是性心理发展的关键时期，家长和老师需要给予足够的关注和引导，帮助孩子们正确认知性，了解性的风险和后果，培养良好的性道德和责任感，为他们的健康成长打下坚实的基础。