孩子的性心理变化是指在生理和心理上的发育过程中，性意识和性心理状态的变化。这个过程从婴儿时期开始，到青春期结束，是一个漫长而复杂的过程。下面将详细说明孩子发育期间的性心理变化。
婴儿期：在婴儿期，孩子对性没有认识和意识。他们只是通过吃奶、换尿布等活动来满足身体的需要。不过，在这个时期，孩子的性别和性别特征已经形成了。
幼儿期：在幼儿期，孩子逐渐开始认识到自己的性别，同时也会开始对异性产生好奇心。这个时期的孩子会对自己的身体和生殖器产生兴趣，会想了解自己和异性的不同之处。
学龄期：在学龄期，孩子开始进入性发育的前期。孩子会开始对自己的性别和身体产生更多的意识，同时也会对性方面的知识和行为有更多的疑问和探索。这个时期的孩子会对异性产生浓厚的兴趣，并开始形成初步的性别角色认知。
青春期：在青春期，孩子进入了性发育的高峰期。在这个时期，孩子的性器官会发生显著的变化，身体也开始发生明显的性征。同时，孩子的性欲也会逐渐增强，对性的认知和兴趣也会更加明显。在这个时期，孩子会开始对异性产生更强烈的吸引力，并对自己的性别身份和性取向有更深刻的认识。
总之，孩子发育期间的性心理变化是一个渐进的过程，需要父母和教育者的引导和关注。在这个过程中，孩子需要得到正确的性教育和指导，以帮助他们健康地成长并形成正确的性观念。