孩子的性心理问题通常是指性认知、性行为或性身份方面的问题。在6岁这个年龄段，孩子的性心理问题主要表现在以下几个方面：
一、性认知问题
性认知是指孩子对于性方面的认知和理解。在6岁这个年龄段，孩子开始对性产生好奇心，开始探索自己和别人的身体。他们会问一些关于性的问题，比如“男女有什么不同？为什么女人有乳房？”等等。对这些问题，家长应该坦诚回答，但是要用通俗易懂的语言。
二、性行为问题
性行为是指孩子在性方面的行为表现，包括自慰、亲吻、抚摸等。在6岁这个年龄段，孩子可能会开始自慰，这是一种正常的行为，但是家长需要告诉孩子这是一种私人行为，不应该在公共场合进行。如果孩子在公共场合自慰，家长应该用温和的语气告诉孩子这是不恰当的行为。
三、性身份问题
性身份是指孩子对于自己的性别和性别角色的认知。在6岁这个年龄段，孩子已经能够明确自己的性别，并开始了解性别角色的差异。孩子开始对自己和同性别的人形成团体意识，比如男孩之间玩具枪、女孩之间玩娃娃等。家长应该尊重孩子的性别认同，不要在言语和行为上对孩子进行性别歧视。
总之，6岁孩子的性心理问题需要家长重视，家长应该用正确的态度和方法引导孩子健康成长。在回答孩子的问题时，要用通俗易懂的语言，不要让孩子感到尴尬或羞耻；在面对孩子的性行为时，要用温和的语气表达自己的态度，让孩子能够理解自己的行为是否合适；在面对孩子的性身份问题时，要尊重孩子的选择，不要对孩子进行性别歧视。