介绍
叛逆期是每个人成长过程中的一部分，孩子们开始追求独立和自主，这种情况下很难满足他们的好奇心和求知欲，因此，他们很容易出现厌学状况。本文旨在分析叛逆期厌学的心理原因，并提供对应的建议。
原因
一些心理学家认为，叛逆期厌学是孩子们试图掌控自己的一种表现。在追求独立过程中，他们想要展现自己的权力，他们开始意识到自己有学习的权利和选择的权利，因此他们会产生“我不想学习，我可以选择不学习”的想法。此外，青少年也可能出现需要表现自己、寻求关注、揭露家庭问题或呼吁帮助的行为。除此之外，厌学可能也是一些家庭、学校和社会因素的影响，如课程的乏味、对学科的不喜欢、老师的教学方式不够好、家庭问题等等。
应对方法
1. 理解和支持家长应该理解孩子们的情况，尊重他们的选择，让他们有更多选择学习的方法。家长应积极关注孩子们的想法和需求，鼓励他们发挥自己的创造力和好奇心，提供一些学习新信息和技能的机会，让孩子们学习更有趣，更有意义。
2. 建立信任关系家长应该与孩子们建立起信任的关系，了解他们所面临的困难和问题，并提供建议和支持。在某些情况下，家长应该考虑到学科的学习，但同时应该给孩子们足够的自主权和选择权，让他们选择他们喜欢的学科，并尝试找到一些有意思的学习方式和方法。
3. 正面激励家长应该给孩子们正面的激励和支持。当孩子们取得进展或获得成绩时，应在适当的时候给予表扬和奖励，这样可以提高他们的学习动力，从而激励他们更加努力学习。
4. 寻求专业帮助如果孩子们的厌学行为越来越严重，即使尝试了各种方法也没有改善，家长应该寻求专业帮助。可以寻求精神医生、心理治疗师、教育工作者等相关专业人员的帮助和意见。
结论
对于孩子们的叛逆期厌学现象，家长应该多加关注、呵护和支持，建立良好的沟通和信任关系，让孩子们感受到父母的关爱，同时尊重他们的选择权和自主权。此外，家长也应鼓励孩子们尝试新的学习方法和方式，给予正面的激励和奖励，相信孩子们的厌学现象是可以被克服的。如果厌学现象越来越严重，家长也应该寻求专业人员的帮助。