背景：
在当前的社会中，很多未成年人面临着学业压力过大、家庭纷争、人际关系问题等种种困境。因而，他们会选择不上学或旷课，展现出积极的反抗乃至自毁行为。这些学生往往需要特殊的心理关怀和指导以保持强健的心理素质。
原因：
18岁学生选择不上学的行为背后可能有很多原因。可能是学术上的表现压力过大，也可能是亲友关系紧张，家庭环境不和谐等等。甚至有些学生想要展现自己的反叛心态，想要证明自己是独立的人格。个体的情况各不相同，了解背后的原因有助于员工更好地定位和解决问题。
教育策略：
正确的教育策略可以在很大程度上帮助未成年人重建自信、改变消极态度和思考问题的方式。以下是几种行之有效的方法：
了解本地法律
考虑引入心理治疗作为辅助手段
创造一个积极的环境
支持性社交互动
激励自催化神经、增强自我意识
专家建议：
很多专家建议通过创造积极的环境来鼓励未成年人重返校园。员工应该帮助他们制定计划、建立目标，并为他们提供支持和指导。针对学生们的具体情况，借助心理治疗技巧，包括互动、行为疗法、电影治疗和咨询等，设法帮助学生感受到支持和安全感，增强自我认知和解决问题的能力。