厌学心理背后的原因
四年级小孩因为受到生理和心理上的双重影响，他们可能会出现厌学心理，这是非常正常的现象。但是，要想帮助孩子克服厌学的烦恼，首先要了解孩子出现厌学的原因。这些原因可能是学习内容的难易程度、受到同学成绩的影响、教学方法的局限性以及家庭环境的压力等。只有了解了这些背后的原因，才能更好地针对解决，帮助孩子把厌学心理克服。
关注实际的教育需求
孩子往往对学习过程中的种种挫折和苦难充满烦躁和不满，对此我们不能置之不理，要耐心地关注孩子的心理需求。要根据孩子实际情况，精心选取教学内容，因材施教，保持学习的趣味性和互动性。另外，家庭对孩子的学习支持也同样至关重要，家庭教育的关键是科学合理和有效果的评价。这样，孩子才能树立起对学习的兴趣和信心。
多角度参与孩子的成长
家长和老师都应该多角度参与孩子的成长过程。不仅要重视孩子的学习成绩，还要关注孩子的心理状态。可以帮助孩子建立自信心，通过正确的引导，让孩子意识到自己的长处，不要过分追求完美。另外，还要让孩子参与社交活动，多接触外部世界，拓宽视野，防止孩子被温室式教育慢慢“闷”出来。
鼓励正确的学习态度
家长和老师都要鼓励孩子形成正确的学习态度。不要过分强调考试成绩的高低，而是要让孩子懂得享受学习的乐趣，增强学习自信心，只要孩子做好了自己该做的事情，就不必过分焦虑和担忧。老师也要引导孩子从多角度来看待知识，让孩子知道学习是一种乐趣和挑战，而不是过分的负担和兴奋。
给孩子足够的自由和空间
孩子在学习过程中，也需要足够的自由和空间，避免过分的干涉和限制。孩子需要时间和空间来休息、放松和探索，避免过于死板的传授式教育。与此同时，还要为孩子提供一个温馨而健康的家庭环境，为孩子营造一个稳定的家庭氛围，让孩子青春可爱，茁壮成长。
厌学心理是孩子阶段性心理成长过程中的一种常见现象，家长和老师要耐心倾听孩子内心的声音，关注孩子的心理需求，给予他们足够的关心和理解。只有像朋友一样理解他们，才能让他们快乐地成长。