孩子是一名初中生,孩子性格不好，经常逃学、脾气很暴躁，对同学经常发怒，语言粗鲁。学习不集中，自由散漫，经常不写作业，上课就睡觉，没有良好的学习习惯。
孩子的父母开了一家店，非常忙碌，照顾不到孩子的心情，没有时间关怀孩子，早上出门时，孩子还没醒，晚上回家时，孩子已经睡着了。每天陪伴孩子的就只有爷爷奶奶。爸爸妈妈给孩子办理很多的课程。孩子的爸爸妈妈不能长期关心孩子的内心世界和情绪，虽然拥有好的教育资源，还是学不进去，并多次逃学。孩子的爸爸妈妈很是苦恼，经过多朋友介绍带着孩子来我们咨询师进行辅导。
咨询师了解到孩子的情况后，做出调整。首先围绕感恩教育做辅导，要求孩子回家帮父母做事，被帮助了要说谢谢这些进一步激发、引导孩子的感恩意识。然后严格要求，培养良好的行为习惯。 首先纠正孩子错误的思想观念，平时从点滴抓起，严厉要求孩子，洗刷掉孩子身上的骄气，培养孩子良好的行为习惯。
孩子的父母也要多多抽出时间陪伴孩子，呵护孩子的内心。而不能只是用物质和钱来作为补偿这种方式来表达对孩子的关爱。父母缺少教育孩子的毅力和恒心。不能用自身的言行影响孩子的成长，不能为孩子创造一个有利于成长的生活氛围，父母要尽快调整自身，做到用自身去引导孩子、教育孩子。
经过一段时间的调整，孩子学会了反省自己，有了好的生活习惯喝学习习惯。孩子也不在逃学，对学习也不再厌恶了，也交到了很多朋友。家长看到孩子的变化都非常开心。