高二时期是学习紧张的时期，许多学生因为学习的压力和挑战而感到沮丧和失去动力。这种情况下，家长和老师可以采取一些方法来开导这些学生，帮助他们重新找回学习的热情。
首先，要建立一个积极的学习环境。学生需要一个安静、舒适的学习环境，以便集中精力学习。家长可以帮助学生清理房间，保持整洁，同时提供适当的学习资源，例如书籍、笔记本电脑和其他必要的学习工具。老师应该提供一个互动的课堂环境，鼓励学生提问和参与课堂讨论，增强学生与学科之间的联系。
其次，要帮助学生建立一个良好的学习习惯。学习习惯对于学生的学习成绩非常重要。家长和老师可以为学生制定一个学习计划，鼓励他们每天花时间学习，同时注意休息和娱乐的平衡。家长和老师应该监督学生的学习进度，及时给予鼓励和反馈。此外，家长和老师还可以帮助学生解决学习中的问题，例如不理解的概念或难题，以及如何记忆和复习学习内容。
第三，要提供积极的反馈和鼓励。学生需要知道他们的努力和进步是受到重视的。家长和老师应该及时给予学生积极的反馈和鼓励，例如表扬他们的进步和成绩。如果学生遇到困难，家长和老师应该倾听他们的问题，并提供帮助和支持。让学生知道他们有人关心他们的学习，这将有助于提高他们的自信心和动力。
最后，要帮助学生找到自己的学习目标。学生需要一个明确的学习目标，以便使他们更加有动力和方向感。家长和老师可以帮助学生制定短期和长期的学习目标，并提供必要的指导和支持，以帮助他们实现这些目标。同时，家长和老师应该鼓励学生去探索和发现自己的兴趣和爱好，并将其转化为学习动力和目标。
总之，对于高二厌学的学生，家长和老师需要提供支持和鼓励，帮助他们重新找到学习的热情和动力。通过建立积极的学习环境、培养良好的学习习惯、提供积极的反馈和鼓励以及帮助学生找到自己的学习目标，我们可以帮助学生度过这个挑战性的学习阶段。