随着社会的发展，学生们在学校中的学习压力也越来越大。加上教育制度的不完善和教学方法的单一，使得高中生普遍感觉到学校的学习氛围不太好，从而产生了厌学心理。
首先，高中生们常常感到学校中的课程过于繁琐和枯燥。由于学科知识的不连贯性以及老师的教学方式，许多学生可能会觉得这些课程和知识很无聊，难以吸引他们的兴趣。而且，学校还存在着重复性学习、死记硬背的教学方式，这种教育方式不仅无法激发学生的学习热情，还会使他们对学习产生厌倦感。
其次，高中生们也可能会感到在学校中缺乏自由和创造性。学校的教育方式大多是单一的、固定的，很难让学生发挥自己的想象力和创造力。而且，很多学生在学校中感到很受限制，他们需要遵守学校的规定和纪律，不能自由地表达自己的想法和情感。这种束缚感会让学生感到很不自在和压抑。
第三，高中生也可能会感到在学校中缺乏有效的反馈和支持。学生们在学校中所面临的学习挑战和问题很多，但他们很难得到有效的反馈和支持。有时候，老师会过分强调成绩和排名，而不是帮助学生理解知识和掌握技能。这种教育方式会让学生感到很沮丧和失落。
最后，高中生们还可能会感到在学校中缺乏足够的社交互动和体验。学生们在学校中大多时间都是在听课和做作业，很难有机会与同学们进行交流和互动。而且，学校的活动和体验机会也很有限，这会让学生们感到很无聊和单调。
总之，高中生们对学校的厌学心理是多方面因素共同作用的结果。为了解决这个问题，学校和教育机构需要采取更多的措施，包括改善教学方法、提供更多的自由和支持、鼓励学生的创造性和想象力、提供多样化的体验机会等等。只有这样，才能让学生们更积极地投入到学习中，培养他们的学习兴趣和热情。