厌学是指学生对学习过程或学习内容缺乏兴趣和动力，常常表现为学习态度消极、不愿意参与课堂活动、不愿意完成作业等。初三是中学教育的重要阶段，学生需要逐渐适应更为复杂和深入的学科知识和学习方式，同时还需要面对升学压力和社会适应等问题，因此，初三孩子重度厌学问题需要引起家长和教师的重视。
一、厌学原因
1.学习压力过大：初三是升学关键期，学生需要在升学考试中取得好成绩，因此经常感到学习压力过大，导致情绪低落，缺乏学习动力。
2.学习方式不适应：初三学习内容更加深入和复杂，学生需要逐渐适应新的学习方式，如果没有及时调整学习方式，会导致学习难度加大，进而影响学生学习兴趣。
3.家庭环境不良：家庭环境对孩子的成长有着重要影响，如果家庭环境不良，例如家长过于严厉或过于纵容孩子，会影响孩子的学习态度和动力。
4.学科选择问题：初三学生需要选择自己的学科方向，如果选择的学科不符合自己的兴趣和能力，会导致学习兴趣和动力不足。
5.社交问题：初三是青少年成长的重要时期，如果社交能力不足，会影响孩子的学习状态和动力。
二、厌学表现
1.缺乏学习动力：厌学的学生常常缺乏学习动力，不愿意参与课堂活动或完成作业。
2.学习态度消极：厌学的学生对学习过程和学习内容缺乏兴趣，经常表现出消极的学习态度。
3.学习成绩下降：厌学的学生学习成绩通常会下降，因为缺乏学习动力和兴趣，无法有效地学习和掌握知识。
4.逃学和旷课：厌学的学生经常逃学和旷课，以此来逃避学习过程和学习内容。
5.沉迷游戏和社交媒体：厌学的学生通常会沉迷于游戏和社交媒体，以此来逃避学习过程和学习内容。
三、解决方法
1.建立良好的学习环境：家长可以为孩子提供一个良好的学习环境，例如为孩子营造安静的学习环境、定期检查和整理孩子的学习用品等。
2.关注孩子的情绪：家长和教师应该关注孩子的情绪变化，及时发现和解决孩子的情绪问题。
3.调整学习方式：家长和教师可以帮助孩子调整学习方式，根据孩子的学习特点和兴趣，为孩子提供适当的学习方式。
4.提供支持和鼓励：家长和教师应该为孩子提供支持和鼓励，鼓励孩子树立自信心，克服学习困难。
5.积极参与教育：家长和教师应该积极参与孩子的教育，与孩子建立良好的沟通和信任关系，帮助孩子解决学习和生活中的问题。