一、调查原因
在处理小学二年级男孩厌学问题时，首先要明确厌学的原因，以便找到正确的解决方法。可以采取以下方法进行调查：
1、家庭环境调查：要了解孩子的家庭环境，是否有不良的家庭关系，是否有家庭矛盾，是否有缺乏爱的家庭环境，是否有家庭经济困难等。
2、学校环境调查：要了解孩子在学校的表现，是否有学习上的困难，是否有老师的不满，是否有学习环境不良，是否有同学互相欺负等。
3、孩子自身调查：要了解孩子的性格特点，是否有自卑感，是否有自尊心，是否有学习兴趣，是否有认真学习的习惯等。
4、其他调查：可以从孩子的社会环境、游戏环境等方面了解孩子的厌学情况。
二、制定解决方案
1、家庭教育：家庭是孩子成长的第一环境，家长应该做好家庭教育，尊重孩子的个性，关心孩子的情感，尊重孩子的选择，培养孩子的学习兴趣，建立孩子的自信心，让孩子感受到家庭的温暖和爱。
2、学校教育：学校是孩子学习的第二环境，学校应该充分发挥老师的作用，及时发现学生学习上的问题，及时给予帮助，做好学习管理，建立良好的学习氛围，让孩子在学校有良好的学习环境。
3、社会教育：要做好孩子的社会教育，让孩子在社会中有良好的表现，培养孩子的社会责任感，让孩子在社会中有自信心，让孩子在社会中有正确的价值观。
4、心理咨询：可以给孩子及时的心理咨询，通过咨询，可以帮助孩子更好的认识自己，更好的调节自己的情绪，建立正确的价值观，提高孩子的自尊心，从而让孩子有兴趣学习。
三、严格执行
要想解决小学二年级男孩厌学问题，家长、学校和社会等都要一起努力，制定有效的解决方案，并严格执行，让孩子有良好的学习环境，让孩子有兴趣学习，让孩子有自信心，让孩子有正确的价值观，从而解决小学二年级男孩厌学问题。