理解逆反心理
逆反心理是指在青少年时期，孩子开始对成人或者社会的权威产生不信任感和反感情绪，从而产生消极、抵触的情绪和行为。具体表现为情绪波动大、自我意识强烈、情绪及行为不稳定、不合作、不尊重成人等。 18岁的孩子进入了成年阶段，他们可能会对父母、老师、社会产生更强烈的反感情绪。因此，了解发生逆反心理的原因和表现，以及怎样对其进行心理治疗，对于父母和老师来说显得尤为重要。
寻找逆反行为的原因
首先，父母和老师应该从孩子的行为寻找逆反心理的原因，包括生理、心理和环境三个方面。生理方面，有些孩子进入青春期后生理变化很大，身体和心理机能也会产生很大变化。心理方面，青少年期间孩子产生很多的思想挣扎和情感波动，容易感到孤独和失落。环境方面，孩子所处的家庭、学校、社会都有可能影响到他们的行为和心理状态。在心理治疗中，要结合孩子的具体情况，针对性地进行治疗。
与孩子进行沟通
如果家长和老师发现孩子有逆反心理和行为，不要轻易地惩罚、压制，更不能使用暴力等强制手段。反之，应该与孩子进行沟通，了解孩子的内心想法和情感需求，找到孩子的痛点。在孩子处于消极情绪的时候，父母和老师可以更加耐心和理解，引导孩子表达情感，帮助孩子释放压力。
建立真正的信任关系
当父母和老师与孩子建立了信任和沟通的关系后，就可以采用更有效的方法来对其进行心理治疗。首先，要让孩子感到被理解和被认同，让孩子感到自身并不孤单和无助。其次，建立安全的环境，让孩子敢于接受真正的反馈，而不必担心其他人会发现他们的弱点。最后，包容与接纳，家长和老师应该理解孩子的想法和行为，让孩子感受到自己被接受和理解。
提供积极的参与方式
对于逆反心理的青少年来说，他们对外部世界的需求和期待有时比较高，但他们的能力和实际经验却未必达到预期的水平。在心理治疗中，家长和老师可以提供一些积极的参与方式，使孩子获得成就感和满足感，比如让孩子工作、户外活动、参加俱乐部或志愿组织等。当孩子意识到自己的实际能力远大于自己预期的水平时，他们会更有自信，也会更愿意改变自己的消极行为和心态。
鼓励孩子发展自我认同感
青少年期间的孩子通常处于自我认同的构建阶段，在成长的过程中，孩子会不断地探索自我并形成自我认同，这是个人发展的关键阶段。家长和老师可以鼓励孩子找到自己的兴趣和爱好，自主学习，去尝试和尝试，慢慢建立自己的认同感和自信心，从而改善逆反心理。
结语
逆反心理和逆反行为是青少年期间一个普遍存在的现象，当孩子出现这种情况时，父母和老师需要从孩子的行为寻找逆反行为的原因，与孩子进行沟通，建立真正的信任关系，提供积极的参与方式，鼓励孩子发展自我认同感。治疗逆反心理的关键在于要理解孩子，帮助孩子寻找到适合自己的生活方式，提高孩子的自信心和信任感，从而促进孩子的健康成长。