自闭症陪读老师待遇引争议
自闭症是一种难以治愈的神经发育障碍，导致患者在社交、沟通和行为方面有困难。因此，在学校中，自闭症儿童需要陪读老师的帮助，以帮助他们更好地适应学习环境。然而，自闭症陪读老师的待遇成为了一个争议话题。
陪读自闭症学生需要的能力
陪读自闭症学生需要有特殊的能力和技能。首先，陪读老师必须要有基本的专业知识和经验，了解自闭症的特点和行为表现，有能力制定专门的教育方案。其次，陪读老师需要具备沟通和交流的能力，因为自闭症儿童的沟通能力非常有限，和他们沟通需要耐心和技巧。另外，陪读老师还需要有一颗爱心和耐心，因为自闭症儿童的学习进展非常缓慢，需要耐心指导和关爱。
自闭症陪读老师待遇引发争议
尽管陪读自闭症学生是一份困难的工作，但是自闭症陪读老师的待遇却相对较低。陪读老师的工资很低，很少有社会保障，很难保证他们的工作稳定性。另外，由于自闭症学生的特殊性，陪读老师工作非常累，很难保证每一个老师都有足够的心理健康状态去承担这份工作。
自闭症陪读老师待遇应当提高的原因
自闭症陪读老师的工作非常重要，他们的工作在一定程度上影响着自闭症儿童的学习成果。因此，自闭症陪读老师的待遇应当得到提高。其一，提高他们的工资待遇，让他们有能力承担自己的生活开销，提高工作的积极性。其二，加强对陪读老师的培训和支持，以提高他们的专业技能，让他们能够更好地帮助自闭症学生。其三，增加陪读老师的社会保障力度，保障他们的稳定性和安全性。
结论
自闭症陪读老师的工作非常重要，他们的付出值得我们尊重和赞赏。提高他们的待遇是我们对他们付出的认可和回报，也是保障自闭症学生权益的重要手段。