幼儿沟通表达的进步是指幼儿在语言、非语言和社交交往方面的发展，包括听、说、读、写、肢体语言、表情等方面的表达能力的提高。幼儿期是语言发展的重要时期，是孩子最为敏感和易于学习语言的时期，也是孩子人际交往和情感表达能力发展的关键时期。以下是幼儿沟通表达进步的几个方面：
一、语言表达能力的提高
在幼儿期，语言表达能力的提高是最为显著的。幼儿期的语言发展阶段分为听说阶段和阅读写作阶段。在听说阶段，幼儿开始学习语言，能够说出简单的词汇和短语，能够理解简单的指令和问题；在阅读写作阶段，幼儿开始学习阅读和写作，能够辨认字母和单词，能够阅读简单的图画书和写出简单的字母和单词。
二、非语言表达能力的提高
非语言表达能力也是幼儿沟通表达进步的重要方面。幼儿期的孩子们对肢体语言、面部表情、声音和动作非常敏感，他们能够通过这些非语言信号来表达自己的情感、感受和需求。随着年龄的增长，幼儿的非语言表达能力也会不断提高，他们能够更加准确地理解和表达别人的情感和意图。
三、社交交往能力的提高
幼儿的社交交往能力也是幼儿沟通表达进步的一个重要方面。幼儿期是孩子社会化和人际交往的重要时期，孩子们在幼儿园和其他儿童的交往中学会了如何与别人互动、合作、分享和表达自己的意见。随着年龄的增长，幼儿的社交交往能力也会不断提高，他们能够更好地理解别人的情感和意图，更加有效地表达自己的想法和需求。
总之，幼儿沟通表达的进步是一个渐进的过程，需要孩子们不断的学习和实践。家长和教育工作者应该关注孩子的沟通表达能力，通过各种适当的方法和活动来帮助孩子提高他们的表达能力，让他们能够更好地与别人沟通交流，更加自信和独立地面对生活。