都说爸爸妈妈是孩子的第一任教师，这是十分正确的。家长教育的成功，会让孩子进入校园之后，更简单习惯团体的日子，也简单进入人生正确的轨迹。但假如孩子学习了爸爸妈妈不正确的种种行为，那么再纠正起来，就显得十分困难。
当孩子偷东西时妈妈怎样教育
1、交流。在纠正孩子的过错之前，先真诚地恳求孩子陈说一遍工作的经过，鼓舞孩子说出本相，了解孩子心里实在的主意，接收他其时的感触，才干有针对性地解决问题。这一进程保证爱的信息得以传递，让你和孩子之间建立密切和信赖。反之，一触即发的心情和盲目的赏罚会产生间隔和歹意。
2、建立物权认识。爸爸妈妈要告知孩子，每个人都有维护自己物品的权力，他人的东西有必要经过主人的赞同才能够拿。包含孩子自己的玩具，假如不想给他人玩，也有不给他人玩的权力。教孩子设身处地地考虑被偷人的感触。告知孩子：“你看，你的东西未经你允许就被拿走了，你很气愤也很悲伤。假如你没有经过他人赞同把东西拿走，他人也会很悲伤。”
3、教孩子怎样得到自己想要的东西。比方，经过和爸爸妈妈洽谈，取得支撑；或许教孩子从自己的零花钱里分出一部分，来买自己喜爱的东西。
4、鼓舞孩子承当职责。爸爸妈妈在第一次发现孩子有这样的行为之后，就要要求孩子把拿了的东西偿还并向他人抱歉，让孩子辨明对错后，要活跃补偿过错。比方：用压岁钱来抵；做额定的家务；中止一段时间的零花钱，用来偿还等。补偿过错的进程不是赏罚，是体会天然成果，让孩子认识到自己有才能承当自己的职责。
孩子偷东西的原因有哪些
1、源于本身生长开展。孩子呈现“偷东西行为”，还或许是由于孩子想要的东西没有得到满意。看到其他小朋友有，而自己又巴望具有，在孩子极度想要具有的情况下，导致呈现这种行为。或许是孩子想要得到大人的重视，经过这种方法来招引重视，想要让大人的注意力多放在自己身上一些。
2、家长教育问题。一些是由于家里人过火宠爱，还有一些由于家教过于严峻，两种方法都有或许促进孩子呈现“偷东西行为”，作为家长，宠爱自己的孩子没有错，可是关于孩子的一些行为仍是要加以管束。孩子在家的时分想拿什么就拿什么，有时分想要什么东西，私自拿爸爸妈妈的钱就去买。爸爸妈妈若觉得都是自家钱，不阻止这种行为，在孩子长大后会开展成去随意拿他人的东西。
3、不良环境影响。孩子的仿照才能很强，当看到身边的人有偷盗的行为时，并不知道这种行为的对与错，自己也会跟着学。而且，现在孩子所触摸的东西也比较广泛，平常观看的一些影片中充满着暴力以及各种不良行为，孩子的判断才能具有局限性，在观看之后，也或许会引发仿照行为。
当孩子偷东西时，妈妈不正确的做法：
给孩子贴上“偷”的标签。有的家长一看到孩子拿回东西，就立刻把孩子的行为界说为“偷”，骂孩子是小偷，加以责备，乃至打骂，好像孩子做了什么见不得人的工作。你这些过激的反响很简单对孩子形成损伤。孩子会感到特其他羞耻。给自己贴上“小偷”的标签，乃至自尊心都得到了极大的冲击。
孩子一旦认同“偷”的标签，他今后很简单持续产生偷东西的行为，由于他以为自己便是这姿态的人，做出这种行为也是正常的。