情绪调节能力是指个体通过自我调节，调整自身情绪状态并适应环境的能力。
在学校教育中，培养学生的情绪调节能力是非常重要的，因为这不仅有助于学生更好地适应学习和生活，还能够帮助他们更好地与他人相处。
首先，培养学生的情绪调节能力需要从教育环境入手。
学校应该创造一个积极、和谐、稳定的教育环境，营造一种积极的学习氛围。
学校还应该加强对学生的心理健康教育，帮助学生了解自身情绪，掌握情绪管理的方法。
其次，教师需要在日常教学中注重学生的情绪管理。
在课堂上，教师可以通过各种方式来引导学生调节情绪。
例如，在学生情绪失控时，教师可以采取一些幽默的方式来缓解紧张气氛；在学生出现情绪问题时，教师可以与学生进行私下交流，帮助学生理解和管理情绪。
此外，学生需要学习一些具体的情绪调节技巧，如深呼吸、运动、听音乐等。
学校可以在心理健康教育中加强这些技巧的教学，帮助学生学会自我调节情绪的方法，并在日常生活中加以运用。
总之，情绪调节能力的培养需要教育环境、教师和学生的共同努力。
只有在积极的教育环境中，教师的精心指导和学生的刻苦努力下，才能够培养出情绪调节能力强的学生，让他们更好地适应学习和生活，走向成功的人生。