曩昔小学阶段学生作业多，后来给孩子减负的呼声日盛，渐渐就变成这样，小学低年级底子没有家庭作业，孩子能够自在游玩的时刻多了，许多孩子比较贪玩，学习喜好缺失，那么怎么培育学生学习喜好呢？
怎么培育学生学习喜好
保护好学生得猎奇心
猎奇心是培育喜好的开端，由于猎奇孩子才去探究，由于探究才干学到常识，由于得到而体验到收成的高兴，由于高兴从而喜爱。
常常赞扬孩子
每个孩子都很介意他人对自己的点评。经过他人的点评来知道自己。当孩子的行为得到他人的赞许时，他就会愈加的自傲，也就更乐意去做。
立规矩、竖方针、有成果
孩子越小可塑性就越强，家长一定给孩子建立规矩。让孩子从小懂的规矩、束缚与边界。立了规矩，还要给孩子清晰方针，让孩子有尽力的方向、在实现方针的过程中才干培育学习喜好。告知孩子干事要有头有尾，不能功败垂成。
让孩子养成杰出的习气
包含作息习气，记作业习气，上课仔细听课的习气，及时完结作业习气等等。一年级的孩子还比较听话，大人说话还有威望，只需制定好规矩，并严格执行，坚持一个学期，根本就能够构成习气。这样今后你不用跟着教师屁股后边问作业，拎着辊子逼作业了。在这个过程中，作业的对错能够不太介意，重点是及时高效地完结。
收拾自己有关学习的物品
我家离儿子上的小学很近，常常看到家长给孩子送各种学习用品，什么作业，讲义，文具盒，跳绳等等。离家近的还好，远的话家长一上午啥也不用干了，孩子送到校园，刚到家门孩子打电话让送东西，一去一回一去一回，偶然还好，常常的话几乎要了命。这个习气开端的时分家长帮忙，提示。每天睡觉前监督孩子把第二天要用到的东西悉数收拾好放进书包，并把书包放到固定的方位，以免第二天慌张。
随时重视孩子的喜好，多带孩子参加各种活动，并及时把孩子学习到常识运用到日子中，让孩子意识到常识的效果。比方我常常带儿子去郊野，当看到油菜花时，提示他用“飞入菜花无处寻”来表达，看到树影斑斓，引导他学习“疏影横斜水清浅”；玩跷跷板时，让他调查体重和间隔的联系，启示他对杠杆的猎奇心，看到邻居家装饰时用滑轮往楼上吊物品，告知他滑轮的优点等等。总归，一句话，让孩子调查日子，并把日子中的现象引导到未来要学习的常识上。不用多讲，能引起孩子对学习喜好就行。
小学生的主要任务是养成好的习气并坚持对学习喜好，成果仅仅顺便特点。只要养好了习气，才干在进入初中后全身心的学习，不再为迁延，被教师催作业，顾此失彼等缺点所累，在整个中学学习过程中做到镇定自若，沉稳以对。