孩子学习欠好，家长不要悲伤，也不要对孩子失望，孩子学习欠好完全可以经过某些办法提高上去，孩子是发展中的人，咱们不要提前给孩子贴上学习欠好的标签，要对孩子充满决心，信任孩子可以学好，孩子心里就会有学好的活跃希望。
孩子学习欠好的原因
1、家庭环境。每个孩子都是家里的小太阳，而家长往往在孩子身上寄予了深深的希望，耳濡目染，给孩子带来无形的压力。
当孩子的体现没有在家长的希望值内，许多家长就会失掉沉着，对孩子恶言恶语或许把孩子说的一文不值，还在在嘲讽和苛责中给孩子贴上一无可取的标签，从此对学习失掉决心。他们不是不想做一个好的自己，而是怕再次面临失望，所以连测验都不敢。
2、意志薄弱而妄自菲薄。学习欠好时，他们总是会遭受家长的呵斥，教师的奚落。他们偶然会用一些叛变的手法来引起留意，因为他们不知道应该怎样去体现，而心里深处他们也巴望前进，希望成才。他们并不是无药可救，而是缺少一些耐性和办法的引导。
有些孩子会在短时期内有不错的成果或许前进，但他们常常不能面临失利和波折，阅历几回失利就简单否定自己，以为自己是扶不上墙的“烂泥”，然后不时置疑自己，便妄自菲薄，消沉对待学习。
3、与孩子的性情、喜好有关。人都是有喜恶的，孩子的学习仅仅某一两门功课欠好，家长不要过火忧虑，平常多加教导即可。
4、与孩子的心思要素有关。孩子有厌学思维，一看到书本就恶感。这就要减轻孩子在学习上或其它方面的压力。
5、学习才能短缺。少量孩子学习成果较差，本源于智力要素，严重影响孩子的调查才能、剖析才能、理解才能、回忆才能等，导致学习才能短缺，这是硬伤。
孩子学习欠好产生了厌学的想法，家长怎样引导
1、首先要找到孩子厌学的本源，比方厌学的本源是，因为家长给的压力过大，或是孩子自己给自己的压力过大，没有到达他预期的方针，所以他从心里开端冲突学习，那咱们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞赛的心里要素。总归，咱们正确的引导孩子在学习过程中，长于化解自己遇到的困难。
2、优化解决问题的思路，让孩子认识到不想上学是过错的做法，经过情感互动让孩子心里产生内疚感，感觉不去上学特别对不住爸爸妈妈对自己的爱，也对不住教师对自己的关怀。
3、不要给孩子定太高的方针。每个孩子的学习才能不同，每个孩子拿手的方面也不同。不是一切的孩子都能成为学霸，他的潜力或许在其他方面还未能被发掘。所以，爸爸妈妈要正确点评孩子，不要对孩子希望过高，不然很简单给孩子形成太大的心思压力，甚至会形成孩子心里的失望和溃散。
形成厌学的成因有哪些呢
厌学孩子在学习过程中，对所学科目或许悉数的课程都体现出不感兴趣，不想持续学习，对学习缺少动力，消沉，没有生机；学习一直处在这种厌烦冲突的状况，对学习的目的性也不明确，也缺少方针，缺少自制力和斗争精力。
除了对学习自身的厌烦，有冲突心情，有些孩子因为在校园人际联系不好谐，形成对校园，班级等一系列的排挤心情，并且还会变得很灵敏，这样进入一个恶性循环的状况。
产生厌学心思的孩子，和爸爸妈妈的联系也会特别严重，不好爸爸妈妈说话，爸爸妈妈一说话，不管对错，他就烦躁，也会冲爸爸妈妈发脾气。爸爸妈妈越恨铁不成钢，强加于控制，孩子的冲突心情越大。
冰冻三尺非一日之寒，当孩子有厌学心情时，作为爸爸妈妈，应该平常对孩子多关怀，长于沟通，了解孩子的心里世界，尽早正确地协助孩子走出这种心情，就有或许防止孩子日后厌学行为的产生。