自主学习不只是经济、社会与科学技术迅猛开展对人类提出的要求，也是习气学习化社会和终身教育的需求，更是个人本身生长开展必然选择的途径。那么，怎么引导学生自主学习？
怎么引导学生自主学习
1、引导孩子养成自动考虑的好习气
跟着年纪的增加，所学常识也越来越多，难度也在不断增大。所以家长要教育引导孩子，遇到问题不要怕，要自动考虑，从讲义例题、教师讲堂教育笔记、配套的学习教导书中找答案，然后体验到自己尽力解决问题的心里快感，并长时刻坚持，然后不断提高自主学习的才干。
2、养成杰出的预习习气
学生在进行课前预习时，不只能对教师要讲的课有个大约的知道，也能回想一下之前所学的常识。因而，引导学生及时进行预习是培育学生自主学习才干的重要条件和根底。教师也可以在讲堂上辅导一下学生需求留意的问题和预习的方法，引导学生及时对前后内容进行联接，构成对常识的全体知道，这样学生才干做到心里有数，方针清晰，这样大大提高了讲堂的授课功率。
3、培育杰出的听课习气
教师在讲课的时分，学生就要在底下仔细听课，那么听课是什么，便是要会集自己的留意力，仔细的把教师的讲课记在心里。教师在讲堂上也要引导学生进行考虑，让学生及时记笔记，养成边听边记的习气，记笔记学生就能留意力相对会集一些，这样教师就能很好地引导学生的思路，确保教师教育的质量。教师应留意，在这一进程中应以学生在教师的引导下进行自动记载、考虑为主，不该过多地介入学生自主记载的进程，让学生构成归于自己的记载习气，然后让学生在不断的自我练习和重复的练习中构成正确的学习方法。
孩子学习成绩差的原因
1、学习负担过重
现在的社会竞赛日益剧烈，爸爸妈妈为了孩子今后可以成人成才给孩子身上施加了太大的压力，校园的教师为了升学率给孩子安置过多的作业构成孩子没有课余的休息时刻，身心得不到放松。心里本质差的孩子就会感觉到学习十分的费劲，并且还学欠好。
2、不良习气难改
心理学家指出人一经养成习气，认识就深化到下认识、潜认识层面，想改正要有毅力、肯下时刻才行。一部分学生现已构成不良习气。上课说话、看课外书、听CD、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课功率，加大课外作业的难度，延伸学习时刻，直接影响学习成绩。
怎么引导学生自主学习，家长要学会仔细的调查和了解孩子，长于发现孩子的爱好点，长于发现孩子的长处， 然后有针对性地采纳办法，比方鼓舞他参与爱好小组， 参与含义的团体活动，参与竞赛或经常去观赏博物馆，看展览等等 。并经过以下几个方面来渐渐培育对学习的爱好和洽的学习习气。