随着游戏的普及和便捷，游戏成瘾问题悄然而至，尤其是在学生群体中，游戏成瘾的现象越来越严重。
如何管理游戏成瘾的学生，成为了学校管理者面临的一个棘手问题。
首先，学校应该制定相应的规章制度，明确游戏时间和游戏方式的限制。
为了防止学生沉迷于游戏，学校应该规定每天的游戏时间不得超过一定时长，同时规定每周在校内举办团体活动等，吸引学生参加，让学生多参与体育、文艺、科技等社团活动，以提高学生的社交能力和兴趣爱好。
其次，学校需要配合家庭，加强家校联系，了解学生的家庭环境和游戏情况，及时发现有游戏成瘾倾向的学生，及时给予协助和帮助。
学校可以定期举行家长会，邀请家长参与进来，共同讨论如何管理学生的游戏成瘾问题。
此外，学校可以利用现代科技手段，如人脸识别技术、智能监控等，来监控学生的游戏情况和行为，及时发现问题，采取措施，为学生创造一个良好的学习和生活环境。
最后，学校应该重视心理健康教育，开展心理咨询活动，帮助学生了解游戏成瘾的危害，掌握正确的心理调适方法，以防止游戏成瘾对学生的身心健康造成不良影响。
综上所述，学校管理游戏成瘾的学生，需要从多个角度入手，采取多种措施，从规章制度、家校联系、科技手段、心理健康教育等多方面来防范和化解游戏成瘾问题。
只有这样，才能为学生创造良好的学习和生活环境，让学生健康成长。