初三孩子沉浸于游戏可能是孩子压力太大了，想要玩游戏放松，可是孩子失控力欠好的话就会沉浸游戏，还有的孩子是因为学习欠好，早就抛弃了学习，这样的孩子也是会沉浸游戏。
初三孩子沉浸于游戏该咋办
首要，喜爱游戏是每个孩子的天分，在朋友圈里也形成了默契。不玩游戏就没论题，就像信息网络时代不能上网相同。不会玩游戏的孩子好像被孤立和筛选了。
因而，爸爸妈妈应该了解和认同他们。但这种认同并不意味着让爸爸妈妈不论他们。而是相互了解，相等交流，拿出解决方案。
在相等了解的基础上，拟定一个家长和孩子都乐意承受的方案，比方设定玩游戏的时刻，然后在学习、家庭活动和社交活动中不玩游戏。游戏不该影响学习。假如他们违背规矩，他们将遭到相应的赏罚，例如削减游戏时刻或其他工作。
当然，这个规矩应该冷静地和家长商议，到履行的时分两边都应该恪守规矩，孩子和家长都应该恪守一致的规矩，不能独裁或双重标准。
关于初三孩子沉浸于游戏，家长要让孩子知道游戏不只是上网玩网络游戏，还有其他教育性的着手活动，比方户外露营、户外游戏等，不只能够训练自己的生存才能和着手才能，还能够进步他们的脑力活动。
让他们从虚拟的网络游戏中走出来，在实际中找到自己的兴趣爱好，闲暇时刻也能够出去打球，游水等，既健康又减压。
孩子沉浸于网络游戏是很常见的。看到孩子玩游戏，家长不要一味地责怪他们。相反，他们应该与孩子交流，以了解他们的心里需求并增加对他们的信赖。当孩子提出玩游戏时，不要盲目回绝，要温文引导。
在初三孩子沉浸于游戏这件事上，引导比责怪更有用，强行制止孩子玩游戏，孩子会不高兴，家长会损坏孩子的好心境，遭到孩子的抵挡，已然制止不能改动，那就给他们限时玩，让他们在规矩的时刻玩，让孩子容易承受点。
当一个孩子没有遭到管束时，外部环境就会束缚他。最底子的一点是规矩。当爸爸妈妈给孩子手机时，应该设定条件和规矩。别的，需求拟定奖赏和赏罚准则来履行它们。越界就要受赏罚。